Что происходит, когда экспериментатор дает небольшое задание экспериментуемому и сразу после того, как он начинает читать текст, сильно хлопает в ладоши?
Екатерина
Когда экспериментатор дает небольшое задание экспериментуемому и сразу после того, как он начинает читать текст, сильно хлопает в ладоши, происходит явление, называемое классическим условным рефлексом. Этот классический эксперимент был разработан и проведен известным русским физиологом Иваном Павловым.
В начале эксперимента экспериментатор дает экспериментуемому задание, такое как чтение текста. Обычно эксперимент требует концентрации участника на задании. Одновременно с этим, экспериментатор сильно хлопает в ладоши. Сильный звук хлопка действует на нервную систему экспериментуемого и вызывает у него реакцию внимания и удивления.
Сначала у экспериментуемого происходит непроизвольная реакция, в которой его задание (чтение текста) автоматически заменяется реакцией на звук хлопка. Это называется непроизвольным условным рефлексом. В этой фазе участник может начать ожидать хлопка каждый раз, когда ему дается задание чтения текста.
Постепенно, после многократных повторений эксперимента, непроизвольный условный рефлекс может быть усилен и преобразован в произвольный условный рефлекс. В этом случае, поскольку экспериментатор выполняет хлопок в ладоши каждый раз после задания, участник начинает связывать задание с звуком хлопка. Постепенно, экспериментуемый становится способным реагировать на задание только при условии, что слышит хлопок.
Таким образом, результатом этого эксперимента является образование условного рефлекса, при котором экспериментуемый реагирует на задание только при условии, что он услышит хлопок. Это демонстрирует возможность влияния внешних факторов на поведение человека и формирование связей между разными стимулами в процессе обучения.
В начале эксперимента экспериментатор дает экспериментуемому задание, такое как чтение текста. Обычно эксперимент требует концентрации участника на задании. Одновременно с этим, экспериментатор сильно хлопает в ладоши. Сильный звук хлопка действует на нервную систему экспериментуемого и вызывает у него реакцию внимания и удивления.
Сначала у экспериментуемого происходит непроизвольная реакция, в которой его задание (чтение текста) автоматически заменяется реакцией на звук хлопка. Это называется непроизвольным условным рефлексом. В этой фазе участник может начать ожидать хлопка каждый раз, когда ему дается задание чтения текста.
Постепенно, после многократных повторений эксперимента, непроизвольный условный рефлекс может быть усилен и преобразован в произвольный условный рефлекс. В этом случае, поскольку экспериментатор выполняет хлопок в ладоши каждый раз после задания, участник начинает связывать задание с звуком хлопка. Постепенно, экспериментуемый становится способным реагировать на задание только при условии, что слышит хлопок.
Таким образом, результатом этого эксперимента является образование условного рефлекса, при котором экспериментуемый реагирует на задание только при условии, что он услышит хлопок. Это демонстрирует возможность влияния внешних факторов на поведение человека и формирование связей между разными стимулами в процессе обучения.
Знаешь ответ?