Читая книгу, она постоянно обеспокоена шумом со двора. Решая эту задачу, он сталкивается с трудностями. Катя рассмотрит все варианты платьев в магазине, прежде чем сделать свой выбор. Мы будем гулять по лесу, но не удаляться слишком далеко. После выполнения работы они находили время для отдыха (СВ). Приближаясь к дому, у меня выпал зонт. Оставшись один в доме, я ощущал одиночество. Подарив цветы маме, я поздравлю ее с праздником. Мужчина перешел дорогу, но только после того, как посмотрел вправо. Переплывая реку, мы замечали маленьких рыбок (НСВ).
David_7036
В данном тексте содержатся различные конструкции, которые относятся к семантическим видам глаголов - совершенному (СВ) и несовершенному (НСВ).
1. "Читая книгу, она постоянно обеспокоена шумом со двора" - в данном предложении употреблен глагол в совершенной форме, обозначающий результативное действие. Значит, она уже прочитала книгу и результат этого действия - она обеспокоена шумом.
2. "Решая эту задачу, он сталкивается с трудностями" - здесь употреблен глагол в несовершенной форме, указывающий на процесс действия. Это значит, что он находится в процессе решения задачи и продолжает сталкиваться с трудностями.
3. "Катя рассмотрит все варианты платьев в магазине, прежде чем сделать свой выбор" - глагол употреблен в совершенной форме, обозначающей завершенное действие. Катя рассмотрит все варианты платьев и только после этого сделает свой выбор.
4. "Мы будем гулять по лесу, но не удаляться слишком далеко" - в данном случае употреблен глагол в несовершенной форме, указывающий на длительность или повторяемость действия. Значит, мы будем гулять по лесу в течение некоторого времени, но не будем удаляться слишком далеко.
5. "Приближаясь к дому, у меня выпал зонт" - здесь употреблен глагол в процессе, несовершенной форме. Говорящий находился в процессе приближения к дому, когда возникла ситуация, что у него выпал зонт.
6. "Оставшись один в доме, я ощущал одиночество" - глагол употреблен в совершенной форме, обозначающий завершенное действие. Говорящий остался один в доме и только после этого начал ощущать одиночество.
7. "Подарив цветы маме, я поздравлю ее с праздником" - здесь употреблены глаголы в совершенной форме. Говорящий сначала совершает действие - дарит цветы маме, а затем следующим действием поздравляет ее с праздником.
8. "Мужчина перешел дорогу, но только после того, как посмотрел вправо" - глагол употреблен в несовершенной форме, указывающей на процесс действия. Мужчина находился в процессе перехода дороги, но только после того, как посмотрел вправо.
9. "Переплывая реку, мы замечали маленьких рыбок" - глагол употреблен в несовершенной форме, указывающей на длительность или повторяемость действия. Мы долгое время переплывали реку и при этом замечали маленьких рыбок.
Таким образом, в данном тексте используются оба вида глаголов - совершенный и несовершенный - для передачи различных видов действий и их характеристик, таких как результативность, процесс, завершенность и повторяемость.
1. "Читая книгу, она постоянно обеспокоена шумом со двора" - в данном предложении употреблен глагол в совершенной форме, обозначающий результативное действие. Значит, она уже прочитала книгу и результат этого действия - она обеспокоена шумом.
2. "Решая эту задачу, он сталкивается с трудностями" - здесь употреблен глагол в несовершенной форме, указывающий на процесс действия. Это значит, что он находится в процессе решения задачи и продолжает сталкиваться с трудностями.
3. "Катя рассмотрит все варианты платьев в магазине, прежде чем сделать свой выбор" - глагол употреблен в совершенной форме, обозначающей завершенное действие. Катя рассмотрит все варианты платьев и только после этого сделает свой выбор.
4. "Мы будем гулять по лесу, но не удаляться слишком далеко" - в данном случае употреблен глагол в несовершенной форме, указывающий на длительность или повторяемость действия. Значит, мы будем гулять по лесу в течение некоторого времени, но не будем удаляться слишком далеко.
5. "Приближаясь к дому, у меня выпал зонт" - здесь употреблен глагол в процессе, несовершенной форме. Говорящий находился в процессе приближения к дому, когда возникла ситуация, что у него выпал зонт.
6. "Оставшись один в доме, я ощущал одиночество" - глагол употреблен в совершенной форме, обозначающий завершенное действие. Говорящий остался один в доме и только после этого начал ощущать одиночество.
7. "Подарив цветы маме, я поздравлю ее с праздником" - здесь употреблены глаголы в совершенной форме. Говорящий сначала совершает действие - дарит цветы маме, а затем следующим действием поздравляет ее с праздником.
8. "Мужчина перешел дорогу, но только после того, как посмотрел вправо" - глагол употреблен в несовершенной форме, указывающей на процесс действия. Мужчина находился в процессе перехода дороги, но только после того, как посмотрел вправо.
9. "Переплывая реку, мы замечали маленьких рыбок" - глагол употреблен в несовершенной форме, указывающей на длительность или повторяемость действия. Мы долгое время переплывали реку и при этом замечали маленьких рыбок.
Таким образом, в данном тексте используются оба вида глаголов - совершенный и несовершенный - для передачи различных видов действий и их характеристик, таких как результативность, процесс, завершенность и повторяемость.
Знаешь ответ?