Чи можна напам ять запам ятати, що неможливо зрозуміти незрозуміле, в результаті чого люди відмовляться роздумувати?

Конечно, я могу предоставить вам максимально подробный ответ на вашу задачу.

Здесь высказывается утверждение, что нельзя запомнить то, что непонятно. Это может привести к тому, что люди отказываются задумываться или размышлять над этой непонятной информацией.

Чтобы разобраться в этом утверждении, давайте рассмотрим его с точки зрения когнитивной психологии. Мысли и понимание человека в значительной степени зависят от его способностей к восприятию и запоминанию информации. Если мы непонимаем что-то, то наш мозг не может формировать связи и ассоциации с существующими знаниями. Если информация не связана с чем-то, что мы уже знаем, то она может быть слишком абстрактной и неочевидной для нас. Как следствие, мы склонны забывать эту непонятную информацию или не задумываться над ней.

Рассмотрим пример. Представьте себе, что вы изучаете новую математическую теорему. Если она представлена в чрезвычайно сложной и непонятной формулировке, то вам будет трудно понять суть этой теоремы. Когда вы не можете установить связи между новой информацией и вашими предыдущими знаниями, то процесс понимания затруднен.

Кроме того, когда мы сталкиваемся с непонятной информацией, возникает чувство неуверенности и неполноценности. Наш мозг стремится избегать такого неприятного состояния и поэтому мы имеем тенденцию отвергать непонятное и не размышлять над ним.

Таким образом, запоминание непонятного и незрозумілого может быть затруднено из-за отсутствия связи с уже имеющимися знаниями и неудовлетворенности, которую оно вызывает. Люди могут отказываться размышлять над непонятным, чтобы избежать неприятных ощущений и чувства неуверенности. Однако, важно отметить, что умение разбираться с непонятной информацией и стремиться к пониманию - одна из ключевых навыков, которые помогают нам развиваться и расширять свои знания.