Через три години треба відправляти! завдання. Завдання 1: Визначення твердих речовин: Лимонна кислота, глюкоза

Завдання 1: Визначення твердих речовин

Спосіб 1:
1. Зважуємо тверду речовину, наприклад, лимонну кислоту, на аналітичній вагі.
2. Додаємо деяку кількість дистильованої води та добре перемішуємо, щоб розчинити лимонну кислоту.
3. Фільтруємо отриманий розчин, використовуючи фільтр-папір.
4. Здається, отриманий розчин є водним розчином лимонної кислоти.

Спосіб 2:
1. Взяти деяку кількість лимонної кислоти та розмістити її на скляній підкладці.
2. Тримати підкладку з лимонною кислотою над відкритим полум"ям пальника.
3. Спостерігати зміну стану лимонної кислоти.
4. Якщо лимонна кислота тане і перетворюється на рідкий стан, то вона є твердою речовиною.

Завдання 2: Визначення розчинів

Спосіб 1:
1. Взяти деяку кількість оцтової кислоти та лимонної кислоти.
2. Додати декілька крапель розчину універсального індикатора.
3. Спостерігати зміну кольору індикатора.
4. Якщо кольоровий показник змінився, то це говорить про наявність розчину.

Спосіб 2:
1. Взяти деяку кількість гліцеролу та дистильовану воду.
2. Змішати їх у пропорції 1:1.
3. Якщо об"єм гліцеролу збільшується після додавання води, то він є розчином.

План експерименту:

1. Запишіть формули лимонної кислоти (C₆H₈O₇), глюкози (C₆H₁₂O₆) та крохмалю (C₆H₁₀O₅).
2. Визначення твердих речовин:
- Виконайте спосіб 1 для лимонної кислоти: виміряйте масу, додайте дистильовану воду та фільтруйте отриманий розчин.
- Виконайте спосіб 2 для глюкози: плавіть її під впливом пальника.
- Виконайте спосіб 1 для крохмалю: зважте його та додайте дистильовану воду, переглядаючи відбуваючіть зміни.
3. Визначення розчинів:
- Виконайте спосіб 1 для оцтової кислоти: змішайте з лимонною кислотою та спостерігайте за зміною кольору індикатора.
- Виконайте спосіб 2 для гліцеролу: змішайте з дистильованою водою та спостерігайте за зміною об"єму гліцеролу.

Цей план експерименту дозволить вам визначити, які з речовин є твердими речовинами, а які - розчинами. Не забудьте записати всі спостереження та зробити висновки.