Часть первая ОПУСТЕВШИЙ ДОМ И ЕГО ОСВЕЩЕНИЕ Ответ на вопросы: 1Почему ребята испытывали неприязнь к Арифу? 2Какое

1. Ребята испытывали неприязнь к Арифу из-за его эгоистичного и нахального поведения. В рассказе указано, что Ариф позволял себе занимать самое лучшее место на скамейке, не позволял детям играть на детской площадке, а также отбирал у них игрушки. Все эти поступки вызвали у ребят негативные эмоции и неприязнь к Арифу.

2. Главное сообщение рассказа заключается в том, что эгоистичное поведение и нежелание делиться с другими могут привести к отвержению и неприязни со стороны окружающих. Рассказ показывает, что взаимодействие и взаимопомощь важны для построения дружеских отношений и счастливого сосуществования в обществе.

3. Данный рассказ вызывает разнообразные эмоции у разных людей. Некоторые могут испытывать сильное раздражение и неприязнь к Арифу из-за его эгоистического поведения, а также сочувствие к ребятам, которые страдали от его поступков. Другие могут испытывать радость и удовлетворение, когда ребята находят способы противостоять Арифу и обретают силу объединения.

4. В рассказе игры детей описываются как активные и творческие. Например, дети играют в мяч, прыгают на скакалке и занимаются дружескими соревнованиями. Кроме того, описывается игра в "татарочки", где дети могут развивать свои физические навыки и уклончивость. В целом, игры детей представлены как веселые и радостные моменты, которые способствуют их физическому и эмоциональному развитию.