Categorize the activities below into their corresponding intelligence category, following the example provided

Задача: Категоризируйте следующие деятельности в соответствующие категории интеллекта, следуя приведенному примеру.

Пример:
"Решение головоломок": Логический/Математический интеллект

Ответ:

• "Овладение новым словарным запасом": Лингвистический интеллект
Овладение новым словарным запасом предполагает использование языковых знаков и коммуникацию в письменной и устной форме. При обучении новым словам и их значениям развивается лингвистический интеллект.

• "Игра на музыкальном инструменте": Музыкальный интеллект
Игра на музыкальном инструменте требует мелодического чувства, ритмического понимания и координации рук. Это развивает музыкальный интеллект и способствует творчеству в области музыки.

• "Представление пространственных концепций в уме": Пространственный интеллект
Умение представлять и манипулировать пространственными концепциями, такими как формы, расстояния и взаимное расположение объектов, развивает пространственный интеллект. Это может применяться в различных областях, таких как архитектура, дизайн или география.

• "Занятие одиночными занятиями": Межличностный/Интро-экспективный интеллект
Занятие одиночными занятиями подразумевает самопознание, размышления, анализ и внутренние разговоры. Это развивает интро-экспективный и межличностный интеллекты.

• "Забота о животных": Натуристический/Эмоциональный интеллект
Забота о животных требует эмпатии, понимания и умения установить эмоциональную связь с другими живыми существами. Это развивает натуристический и эмоциональный интеллекты.

• "Слушание проблем других людей": Межличностный интеллект
Слушание проблем других людей требует эмпатии, понимания и способности эффективно общаться с другими. Это развивает межличностный интеллект и способствует развитию хороших межличностных отношений.

• "Исследование функционирования вещей": Логический/Научный интеллект
Исследование функционирования вещей требует аналитического мышления, наблюдения, экспериментирования и логического рассуждения. Это развивает логический и научный интеллекты.

• "Наслаждение спортом и/или танцами": Физический/Кинестетический интеллект
Наслаждение физическими активностями, такими как спорт или танцы, требует координации движений, гибкости, силы и чувства времени. Это развивает физический и кинестетический интеллекты.