Can you match the actions with the corresponding objects and then create sentences describing the actions using the present continuous tense? Here are the actions and objects you can match:
A:
1. Two dogs
2. A parrot
3. A man
4. A whale
5. Children
6. A girl
7. A lion
B:
1. Attack a mosquito
2. Make a cake
3. Practise the piano
4. Speak English
5. Sing to its partner
6. Have a meal
7. Run in the park
Remember to use the present continuous tense in your sentences. Also, refer to the pronunciation section on workbook pages 98 for additional guidance.
A:
1. Two dogs
2. A parrot
3. A man
4. A whale
5. Children
6. A girl
7. A lion
B:
1. Attack a mosquito
2. Make a cake
3. Practise the piano
4. Speak English
5. Sing to its partner
6. Have a meal
7. Run in the park
Remember to use the present continuous tense in your sentences. Also, refer to the pronunciation section on workbook pages 98 for additional guidance.
Pchelka
Давайте сначала сопоставим действия из группы A с соответствующими объектами из группы B:
1. Two dogs - 2. Make a cake
2. A parrot - 5. Sing to its partner
3. A man - 3. Practise the piano
4. A whale - 1. Attack a mosquito
5. Children - 7. Run in the park
6. A girl - 6. Have a meal
7. A lion - 4. Speak English
А Теперь создадим предложения, описывающие эти действия с использованием настоящего продолженного времени:
1. Two dogs are making a cake. (Два собаки готовят пирог.)
2. A parrot is singing to its partner. (Попугай поет со своим партнером.)
3. A man is practicing the piano. (Мужчина тренирует на пианино.)
4. A whale is attacking a mosquito. (Кит атакует комара.)
5. Children are running in the park. (Дети бегают в парке.)
6. A girl is having a meal. (Девочка обедает.)
7. A lion is speaking English. (Лев говорит по-английски.)
Не забудьте использовать настоящее продолженное время в ваших предложениях для описания действий. Приложите дополнительное руководство на страницах 98 учебника для дополнительной помощи по произношению.
1. Two dogs - 2. Make a cake
2. A parrot - 5. Sing to its partner
3. A man - 3. Practise the piano
4. A whale - 1. Attack a mosquito
5. Children - 7. Run in the park
6. A girl - 6. Have a meal
7. A lion - 4. Speak English
А Теперь создадим предложения, описывающие эти действия с использованием настоящего продолженного времени:
1. Two dogs are making a cake. (Два собаки готовят пирог.)
2. A parrot is singing to its partner. (Попугай поет со своим партнером.)
3. A man is practicing the piano. (Мужчина тренирует на пианино.)
4. A whale is attacking a mosquito. (Кит атакует комара.)
5. Children are running in the park. (Дети бегают в парке.)
6. A girl is having a meal. (Девочка обедает.)
7. A lion is speaking English. (Лев говорит по-английски.)
Не забудьте использовать настоящее продолженное время в ваших предложениях для описания действий. Приложите дополнительное руководство на страницах 98 учебника для дополнительной помощи по произношению.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
