C9-да көбінесе мәтіннен жасалған фразеологиялық аймақтарды табу үшін, әр абзацтағы қолдану жиыныстарын графикалық кестеге жазып, аймалаштырыңыз. Сөйлемдегі мағынасын айналдырыңыз.
Solnechnyy_Kalligraf
Задача: Найдите фразеологические единицы, составленные из текста С9, для каждого параграфа запишите их в виде графической схемы и объясните их значение.
Ответ:
Параграф 1:
1. "Верить в себя" - верить в свои способности и возможности.
2. "Прикладывать усилия" - делать все возможное для достижения цели.
3. "Бороться с трудностями" - преодолевать преграды и проблемы на пути к успеху.
Параграф 2:
1. "Испытывать эмоции" - переживать чувства, быть эмоциональным.
2. "Стремиться к цели" - стремиться достичь поставленной цели.
3. "Победить себя" - преодолеть собственные слабости и страхи.
Параграф 3:
1. "Преодолевать преграды" - преодолевать трудности и препятствия.
2. "Добиваться успеха" - достигать поставленной цели, быть успешным.
3. "Проявлять настойчивость" - проявлять упорство и терпение.
Параграф 4:
1. "Использовать возможности" - воспользоваться имеющимися шансами и возможностями.
2. "Проявлять творчество" - проявлять креативность и оригинальность.
3. "Понимать свои сильные стороны" - осознавать свои сильные качества и таланты.
Таким образом, фразеологические единицы в тексте C9 помогают выразить различные аспекты личностного роста и достижения целей. Они отражают важные концепции, которые позволяют школьникам осознавать и преодолевать трудности, верить в себя и стремиться к успеху.
Ответ:
Параграф 1:
1. "Верить в себя" - верить в свои способности и возможности.
2. "Прикладывать усилия" - делать все возможное для достижения цели.
3. "Бороться с трудностями" - преодолевать преграды и проблемы на пути к успеху.
Параграф 2:
1. "Испытывать эмоции" - переживать чувства, быть эмоциональным.
2. "Стремиться к цели" - стремиться достичь поставленной цели.
3. "Победить себя" - преодолеть собственные слабости и страхи.
Параграф 3:
1. "Преодолевать преграды" - преодолевать трудности и препятствия.
2. "Добиваться успеха" - достигать поставленной цели, быть успешным.
3. "Проявлять настойчивость" - проявлять упорство и терпение.
Параграф 4:
1. "Использовать возможности" - воспользоваться имеющимися шансами и возможностями.
2. "Проявлять творчество" - проявлять креативность и оригинальность.
3. "Понимать свои сильные стороны" - осознавать свои сильные качества и таланты.
Таким образом, фразеологические единицы в тексте C9 помогают выразить различные аспекты личностного роста и достижения целей. Они отражают важные концепции, которые позволяют школьникам осознавать и преодолевать трудности, верить в себя и стремиться к успеху.
Знаешь ответ?