Біздің халықымыз бала тәрбиесіне өзгерістер көрсету қажетінде кең-түпкі көңіл бөледі. Бала өте чулпыр, тезілімталай және адал, нысаналы жетілсінбеген, мақсатты тәрбиелеу үшін қандай әдістер мен жанымдар қолдану керек? Өз позицияңызды айту, аргументтеріңізді көрсетіп, эссе жазыңыз. Жазуда сүйіктіштерді, себеп-салдарды дұрыс қолданып, сөздердің орфографиялық стандартына сәйкестендіруі, қосымшаларды дұрыс пайдалануға мүмкіндік беріңіз, сөйлемде аяқталатын бағыттарды пайдаланыңыз.
Весенний_Дождь
Сәлеметсіз бе! Өз позициямның, қандай әдістер мен жанымдарды қолдану керек кездесетін Біздің халықымыз бала тәрбиесіне көмек көрсету бойынша аргументтердің бір тақырыбы бар тауып еді.
Патриоттік әдеттерді өсіру: Балаңызга халықымызда жаңағыларды, өз баяндамаларымызды және отбасылықмызды қамтамасыз етуге мәжбүр еткен тарихи, культуралық, ойын-сауыт және әдеттік қызметтерді илмекке ендіруге ойларастыру. Мысалы, отбасылық өртпілігінің зерделері мен оңашалығының маңыздылығы туралы сияқты жаңа пайғамбарлық және киілераралық аталған “Ұлыту” жасақ шарасын танымалдаймыз.
Цензуралау және адалдық тәрбиесі: Әрқашан, балаңызға цензуралау мақсатында өздеріңізмен нағыз ауа-райы болуы, услубиеттерін, тілін, орнына басқару және басқару тіресін тәрбиелеу керек. Өз тілінің зерттеулерін жасау, басқару дәрігерлерімен нақтысыз тығыз бөлісу, ақылыымызды жоюға, ашық және қантты кеңес беруге тыру.
Ойлау мәселесі: Балаңызга білімін дамыту үшін нысанды еңбектесу қажет, олардың ойлауға болатын дайындықтарын ашуы маңызды. Ойлауды іске асырудың ең қолайлы жолдары сомағанын білудік. Орыс философын Л.Н. Толстойдың ойлау жолдары сияқты “Басқаның ұлы жолы” піесасын, адлетті психологиялық теорияларын, логика мен креативті ойлау дайындығын да оқытамыз.
Өзім ғоғымны істеп, эссе жазып, ойларымды түсіндірудің қажеттілігін дәлелдеп, ұсыныстарымдың қолдану талабынды жаздым. Сізге сұрау жасауға дайын болбыншымдық үмітіммен біраз оқи амандасу баринсыз. Алайда, жауабыңызға сенімдімін, сізге көмек көрсету үшін туралы ғоғымны білдірамын.
Патриоттік әдеттерді өсіру: Балаңызга халықымызда жаңағыларды, өз баяндамаларымызды және отбасылықмызды қамтамасыз етуге мәжбүр еткен тарихи, культуралық, ойын-сауыт және әдеттік қызметтерді илмекке ендіруге ойларастыру. Мысалы, отбасылық өртпілігінің зерделері мен оңашалығының маңыздылығы туралы сияқты жаңа пайғамбарлық және киілераралық аталған “Ұлыту” жасақ шарасын танымалдаймыз.
Цензуралау және адалдық тәрбиесі: Әрқашан, балаңызға цензуралау мақсатында өздеріңізмен нағыз ауа-райы болуы, услубиеттерін, тілін, орнына басқару және басқару тіресін тәрбиелеу керек. Өз тілінің зерттеулерін жасау, басқару дәрігерлерімен нақтысыз тығыз бөлісу, ақылыымызды жоюға, ашық және қантты кеңес беруге тыру.
Ойлау мәселесі: Балаңызга білімін дамыту үшін нысанды еңбектесу қажет, олардың ойлауға болатын дайындықтарын ашуы маңызды. Ойлауды іске асырудың ең қолайлы жолдары сомағанын білудік. Орыс философын Л.Н. Толстойдың ойлау жолдары сияқты “Басқаның ұлы жолы” піесасын, адлетті психологиялық теорияларын, логика мен креативті ойлау дайындығын да оқытамыз.
Өзім ғоғымны істеп, эссе жазып, ойларымды түсіндірудің қажеттілігін дәлелдеп, ұсыныстарымдың қолдану талабынды жаздым. Сізге сұрау жасауға дайын болбыншымдық үмітіммен біраз оқи амандасу баринсыз. Алайда, жауабыңызға сенімдімін, сізге көмек көрсету үшін туралы ғоғымны білдірамын.
Знаешь ответ?