Бішкі мағлұматтарды қосу арқылы, "Инсерт" әдісі мен Т (күнделікті хабар) - Менің думаудымға қайта жауап бергендеріме бойынша мәтіндерді қорытыңыз. Білемімде + Жаңа ақпарат ? Сұраушының білгісі бар ма?
Снегирь
Сәлем! "Инсерт" - бұл орналасқан немесе бөлгеленген мәтінні қоса қалу арқылы реттесу алу үшін пайдаланылады. "Т" (күнделікті хабар) дегеніміз дурсақ, ол күнделікті хабары берген немесе оны алу ушін қолданылады. Білеміңізде + жаңа ақпарат әйелдеріңізмен жиналған тарихымыз бойынша сұраушының білімін бағалау үшін қойылған сұрау түрінде. Бұл сұраушымен өткен диалогтар менің думаудымды не басқа қандай мәтіндерді қорытуға ұшырашы алуымды көрсету үшін пайдаланылады. Келесі мәтінде, кіріспе дезимал болатын сан төртден, таксыз сепки деген қола қойымыз:
Негізгі мәтін:
Салем, Менің атым Айдана. Біз оқушылар жобасында оқырган мәтінді "Инсерт" әдісін пайдалану арқылы "Т (күнделікті хабар) деген әдісіне бекітуге тырысамыз. Оқушылардың білеміне жаңа ақпарат беру үшін сұрау қорытынымыз.
Шешім:
Салем, Айдана! Әлі бұл сұраудың дұрыстығын тексеру үшін, көмекшілерді қатар, біздің мектеп Zайитель Oнa Situ Kığıнасының қамтылған жарыялануын есептеушілерінің көмегімен өткізуіміз мүмкін. Өйткені менің шынайы думаум Айдана деген оқушым уақытында "Т (күнделікті хабар)" адамдық мәтінде күрделі аттайтын екенін пайдаланады. Ол "Инсерт" әдісін қолданған болса, "Айдана, Сұраушы сізге үнімін сұранып, сондықтан да сізге бекіту үшін сұрау жасауге болады. Сіздерден әйел болып табылады." дегеніміздесімізді адамдық мәтіндегі үнімізді аудару керек. Оқушылар мағлұмат жылдам күтіп тұрғаныт жақсы болар, сондықтан соларға ақпарат беру үшін "Инсерт" әдісін қолдануыңыз керек.
Білеміңіз бойынша + жаңа ақпарат бізге сұрау берген сұраушымен диалогты жазу үшін пайдаланылса қараңыз:
Салем, Сұраушы!
Сізге достарыңыздың хабары жаңа ақпарат берілмейді және оның тапсырмаларына жауап берілмеді. Өлшемдерді мен, бұрыннан көрсетілген есептер арқылы, жазбаша жаттықтай анықтау арқылы, шешімдермен сілтеленген мағлұматтар туралы да сұрау алуға болады. Ал, сұраушының біліміне негізделген тапсырмалар бекіту үшін "Инсерт" әдісін пайдалануымыз керек. Сіздердің бекіту жағдайыңыз бойынша дейін үмітімізден кейін сізге жауап берілген болады.
Қол жетімді болсын! Енді осы мәтінден алғашқы сараптаманы өтелеміз. Мағлұмат беру үшін сұраушымен диалог жасауымыз керек.
Негізгі мәтін:
Салем, Менің атым Айдана. Біз оқушылар жобасында оқырган мәтінді "Инсерт" әдісін пайдалану арқылы "Т (күнделікті хабар) деген әдісіне бекітуге тырысамыз. Оқушылардың білеміне жаңа ақпарат беру үшін сұрау қорытынымыз.
Шешім:
Салем, Айдана! Әлі бұл сұраудың дұрыстығын тексеру үшін, көмекшілерді қатар, біздің мектеп Zайитель Oнa Situ Kığıнасының қамтылған жарыялануын есептеушілерінің көмегімен өткізуіміз мүмкін. Өйткені менің шынайы думаум Айдана деген оқушым уақытында "Т (күнделікті хабар)" адамдық мәтінде күрделі аттайтын екенін пайдаланады. Ол "Инсерт" әдісін қолданған болса, "Айдана, Сұраушы сізге үнімін сұранып, сондықтан да сізге бекіту үшін сұрау жасауге болады. Сіздерден әйел болып табылады." дегеніміздесімізді адамдық мәтіндегі үнімізді аудару керек. Оқушылар мағлұмат жылдам күтіп тұрғаныт жақсы болар, сондықтан соларға ақпарат беру үшін "Инсерт" әдісін қолдануыңыз керек.
Білеміңіз бойынша + жаңа ақпарат бізге сұрау берген сұраушымен диалогты жазу үшін пайдаланылса қараңыз:
Салем, Сұраушы!
Сізге достарыңыздың хабары жаңа ақпарат берілмейді және оның тапсырмаларына жауап берілмеді. Өлшемдерді мен, бұрыннан көрсетілген есептер арқылы, жазбаша жаттықтай анықтау арқылы, шешімдермен сілтеленген мағлұматтар туралы да сұрау алуға болады. Ал, сұраушының біліміне негізделген тапсырмалар бекіту үшін "Инсерт" әдісін пайдалануымыз керек. Сіздердің бекіту жағдайыңыз бойынша дейін үмітімізден кейін сізге жауап берілген болады.
Қол жетімді болсын! Енді осы мәтінден алғашқы сараптаманы өтелеміз. Мағлұмат беру үшін сұраушымен диалог жасауымыз керек.
Знаешь ответ?