• Бейнесіне сипаттама берген кейіпкерлерге Бәмсіге әкесі Байбөрінің тұлпар, садақ, шоқпар беруінің мәнісі неше екенін

Кейіпкерлерге Бәмсіге әкесі Байбөрінің тұлпар, садақ, шоқпар беруінің мәнісін анықтау үшін, біз Долганова О.К. "Математика туғыз оқу үчін іс-төсек сипаттамалар" кітабына қарап кетейік.

Бірақ мұндағы сұрақтың кейіпкердердің саны жоқ. Алайда, олардың бәмсіге әкесіне тұлпар, садақ, шоқпар беруінің мәнін табу үшін, біз сипаттардың мәнін табу үшін аптау қабілетті ойлап кетейік.

Төмендегі үлгі кестеде, кейіпкерлерге берілетін сипаттамаларды толтыру керек:

1. Атауы: Тұлпар беру
Мәні: 2000 теңге

2. Атауы: Садақ беру
Мәні: 150 теңге

3. Атауы: Шоқпар беру
Мәні: 100 теңге

Жырдағы қадамдар:

Кейіпкерге тұлпар беру үшін, біз 2000 теңге сомасын береміз. Осы амалды орындау үшін, мына қадамдарды орындау керек:
- Кейіпкерге тұлпар беру
- Тұлпар беретін кездесу түнін табу
- Тұлпар беру түнінде тұлпар қарталып жатқан
- Тұлпарды кейіпкерге беру

Шығарма атауы: Тұлпар беру жырдагы қадамдар

Осы шығармада қандай негізгі ой:
- Тұлпар беру үшін ақпарат: 2000 теңге
- Тұлпар беретін кездесу түні: кейіпкер тұлға екі нәрсеге аттандырылуы қажет - тұлпармен бірге документтер шығарады және көтереді
- Тұлпар тұтады: кейіпкер тұлып ятады
- Тұлпарды кейіпкерге беру: кейіпкерді тұлпармен және документтермен бірге береді

9-шы баламызды сағат 6-да жатқан жарташык бейнелерді баяндау үшін мыналарды орындау керек:
- Санылып алу: 9-шы бала жарташык бейнелерді байланыстырған жағдайларда сағат 6-да жатады

Кейіпкердің қызығушылығын баяндау үшін, біз сипаттамаларды аптау қабілетті ойлап кетедік.

Байбөрінің ЛЕ-дегі бейнелерін уақытша сипаттау керек. Айтыла тұрма.