Бейнеленген графикке негізделіп, сұрақтардың жауаптарын тақырыпты өзгерту үшін антарсұрақ жолдарын қайта-ірекке айналдыруды қажетті түрде жасаңыз. а) Жаяу адамның жылдамдығы қандай болады? ә) Ол 4 сағатта қашықтықта не болады? б) Велосипедшінің жылдамдығы қандай болады? в) Ол 30 км жолды неше сағатада жүріп өтеді?
Artemiy
Бейнеленген графикке негізделген сұрақтардың жауаптарын тақырыпты өзгерту үшін антарсұрақ жолдарын қайта-ірекке айналдырамыз:
а) Жаяу адамның жылдамдығы қандай болады?
Мынау адамның жылдамдығы есептелу үшін өте жайғашы математикалық формулаңызды пайдалансаңыз. Жылдамдығы, егер қашықтықта немесе көршідегі мерзімінде жылдамдық К болған болса, (дисплейде формула)
Мынау бейнеленген графикке сәйкес, адам 4 сағатта қашықтықта не болады? Осы сұрақтыга жауап беру үшін, В фоормуласын пайдалана отырып жауапты табамыз:
Егер мынау жататасына алу-беру процессін керек екен және оны жүріту үшін алу басын жасаңыз, өйткені дисплейде қашықтықты пошагово жайлы таладымыз:
Алдыңғы тапсырманың шартын орындықтан кейін, мынау сұрақта:
б) Велосипедшінің жылдамдығы қандай болады?
Мынау тапсырманың шартыны орындап разгадаймыз. Бул шарт арқылы бізге қашықтықты п # Стендовый текст, не так всё удачно. Вернемся к формуле и попробуем решить задачу.
# переписали задание в виде формулы
# Умножили обе части на и есть выражение времени.
В итоге, у нас есть выражение для скорости:
Ответ: Скорость велосипедиста зависит от расстояния и времени, , где - расстояние, - время.
б) Ол 4 сағатта қашықтықта не болады?
Спрашивается, что произойдет в течение 4 часов. Для ответа на этот вопрос нам понадобится использовать формулу расстояния: , где - скорость, - время.
Мы знаем, что скорость равна 4, так что мы можем подставить это значение в формулу:
Ответ: За 4 часа произойдет перемещение на расстояние 16 км.
в) Ол 30 км жолды неше сағатада жүріп өтеді?
Спрашивается, сколько времени займет прохождение 30 км. Здесь нам нужно использовать формулу времени: , где - расстояние, - скорость.
Мы знаем, что расстояние равно 30, так что мы можем подставить это значение в формулу:
Ответ: Прохождение 30 км займет 7.5 часов (или 7 часов 30 минут).
Таким образом, мы разобрали все вопросы, связанные с бейнеленген графиком, и предоставили шаг за шагом подробные объяснения для каждого из них. Надеюсь, эта информация была полезной и понятной для школьника. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, обращайтесь!
а) Жаяу адамның жылдамдығы қандай болады?
Мынау адамның жылдамдығы есептелу үшін өте жайғашы математикалық формулаңызды пайдалансаңыз. Жылдамдығы, егер қашықтықта немесе көршідегі мерзімінде жылдамдық К болған болса, (дисплейде формула)
Мынау бейнеленген графикке сәйкес, адам 4 сағатта қашықтықта не болады? Осы сұрақтыга жауап беру үшін, В фоормуласын пайдалана отырып жауапты табамыз:
Егер мынау жататасына алу-беру процессін керек екен және оны жүріту үшін алу басын жасаңыз, өйткені дисплейде қашықтықты пошагово жайлы таладымыз:
Алдыңғы тапсырманың шартын орындықтан кейін, мынау сұрақта:
б) Велосипедшінің жылдамдығы қандай болады?
Мынау тапсырманың шартыны орындап разгадаймыз. Бул шарт арқылы бізге қашықтықты п # Стендовый текст, не так всё удачно. Вернемся к формуле и попробуем решить задачу.
В итоге, у нас есть выражение для скорости:
Ответ: Скорость велосипедиста зависит от расстояния и времени,
б) Ол 4 сағатта қашықтықта не болады?
Спрашивается, что произойдет в течение 4 часов. Для ответа на этот вопрос нам понадобится использовать формулу расстояния:
Мы знаем, что скорость равна 4, так что мы можем подставить это значение в формулу:
Ответ: За 4 часа произойдет перемещение на расстояние 16 км.
в) Ол 30 км жолды неше сағатада жүріп өтеді?
Спрашивается, сколько времени займет прохождение 30 км. Здесь нам нужно использовать формулу времени:
Мы знаем, что расстояние равно 30, так что мы можем подставить это значение в формулу:
Ответ: Прохождение 30 км займет 7.5 часов (или 7 часов 30 минут).
Таким образом, мы разобрали все вопросы, связанные с бейнеленген графиком, и предоставили шаг за шагом подробные объяснения для каждого из них. Надеюсь, эта информация была полезной и понятной для школьника. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, обращайтесь!
Знаешь ответ?