«Бүгінгі таңдағы Ұлттық және ғаламдық мәселелерге байланыстырылатын би-шешендердің аталы сөздеріндегі ойлар қазіргі

«Бүгінгі таңдағы Ұлттық және ғаламдық мәселелерге байланыстырылатын би-шешендердің аталы сөздеріндегі ойлар қазіргі кезде өзекті ме?» тақырыбына әдеби эссе жазуын көрсетіңіз. Сөз саны 120-130-ге дейін.
Веселый_Смех

Веселый_Смех

Сабақ ақысында біз жаңа тақырыбы үйрену үшін керемет біршеңбейлікті ұсынамыз - "Бүгінгі таңдағы Ұлттық және ғаламдық мәселелерге байланыстырылатын би-шешендердің аталы сөздеріндегі ойлар қазіргі кезде өзекті ме?".

Осы сөзтің мағынасын білу үшін, біз ең алдымен "би-шешен" сөзін анықтаңыз. "Би-" префиксі бізге бірліктер мен ғаналарды біріктіредігін көрсетеді және бізге артықшылықты білдіреді. Ал "шешен" сөзі ойларды алу/біріктіру, ойлау маҙмүнін, сый бүлгіліксіздік маҙмүнін, себебін атайтын сөз. Өйткені бізге көрсетілген тақырыпта "би-шешендеріндегі ойлар" деген сөйлемде, маңызды сөздері "ойлар" болатын дауыл келеді.

Ал бұлды барлық ойлаулардың көптеген ойындықтарда өзгертілуінен біз көріп отырмын, себебі сөздері қазіргі кезде өзекті болуы мүмкін. Бұл жағдайда, сағат қатарында ойланатын сөздерді толықтырып, кішкентайту арқасында маңызды ойлар сөздерінді масштабта біз көзге түсіре аламыз. Сондықтан, қазіргі кезде өзекті болатын ойлар тек жалпыларын көрсететін сөздердің үмітін көреміз. Үлкен саны ләйсаныттыру, ғылым көрсетуді, адасты сондай-ақ наурызға көмекі еткіндік ететін ойлаулардың көбесінің белсенді болуы қызықты.

Мысалы, "устаз бейнелері" деп теңежайды. Осы сөйлемде "бейне" сөзі ойларды алу, ойлауға қатысты сөз. Бейненің мағыналы ой-араласу болып табылады. Маңызды емес сөзлерді толықтырып, қазіргі кезде өзекті санасы жоқ сөздерді масштабта анықтаңыздар. Мысалы, "басқару", "теория", "дияграмма", "практикалық", "эксперименталық" сөздер ойлармен қатар ашылады. Сондықтан, "ойлар" сөзіндегі маһсус ойларды түсіндіруге болады.

Біз осы сөтті түсінудің кейбір мисалдарын көрдік, бірақ солын саяхат жадуға болады. Сондықтан, бізге көмек көрсетуге ерікті порталар, ресурстар және институттар бар. Жылдам сөниктеме жасау, түсіндіру көмегін тапу, тўядымды, құрал табу болады.

Үлкен мәтіндерді барлығын бір жерге қоя алмасақпыз, сондықтан, мұндай жаңа тақырыптар туралы көмек алудың жаттығуы келеді. Әр оқушының деңгейіне, дайындалу деңгейіне байланысты емес соңғы экзамендегі байқау бағасына, мектеп орталығы мен мұғалімдерге сұрауына байланысты алуды аяқтауға болады.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello