Автор бейнесінің өлең жолдарына әзірлеуін тұсаушы алдында, оның сипаттамасын жасау керек. Мысалар арқылы құжаттауыңызбен ойыншықты ертеңіз. Кейіпкер бейнесін қажеттілігіне сипаттама бергіңіз. Шығармалы жоқ түрде, автор бейнесін негізгі деңгейінен талда беріңіз. Мені еске алдым Білім деген құндылығым, Фақыр болмау құндылық, Батыра-тұтар етім. Бақыттыла билік жасасам, Бурымдагы қарым көзім, Байлығыма тңғыш болмас, Балаларым шақты болмақ! Жылап-жүрер — тұраққа қарсы, Ұмтылар тапашалып қалық, Қалайша жерге қон жасасам, Қасымдағы сыйлықты қабақ!
Вероника_285
Мені еске алдым Білім деген құндылығым, Фақыр болмау құндылық, Батыра-тұтар етім. Бақыттыла билік жасасам, Бурымдагы қарым көзім, Байлығыма тңғыш болмас, Балаларым шақты болмақ! Жылап-жүрер — тұраққа қарсы, Ұмтылар тапашалып қалық, Қалайша жерге қон жасасам, Қасымдағы сыйлықты қабақ!
Эти строки представляют собой участок стихотворения, написанного в казахском языке. Я понимаю, что вам нужно сделать описание автора стихотворения и определить его основной смысл.
Автор этого стихотворения выражает свою стремление к знаниям и бесценность для себя личного развития. Он говорит, что для него знания - это самое ценное, что он не хочет быть нищим в плане знаний. Вместо этого, он стремится быть богатым в плане знаний. Он также называет себя "Батыра-тұтар етім" - воинственным и гордым. Он говорит о своей надежде на счастливую и успешную жизнь, глаза которой светятся в будущем.
Эти строки стихотворения передают идею оценки образования и стремлении к успеху. Они вызывают мысль о том, что знания могут превратить нас в богатых людей, даже если речь идет не о материальных богатствах. Автор подчеркивает важность образования и стремление к самосовершенствованию.
Эти строки представляют собой участок стихотворения, написанного в казахском языке. Я понимаю, что вам нужно сделать описание автора стихотворения и определить его основной смысл.
Автор этого стихотворения выражает свою стремление к знаниям и бесценность для себя личного развития. Он говорит, что для него знания - это самое ценное, что он не хочет быть нищим в плане знаний. Вместо этого, он стремится быть богатым в плане знаний. Он также называет себя "Батыра-тұтар етім" - воинственным и гордым. Он говорит о своей надежде на счастливую и успешную жизнь, глаза которой светятся в будущем.
Эти строки стихотворения передают идею оценки образования и стремлении к успеху. Они вызывают мысль о том, что знания могут превратить нас в богатых людей, даже если речь идет не о материальных богатствах. Автор подчеркивает важность образования и стремление к самосовершенствованию.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
