Aufgabe 1: Beschreibe den idealen Schüler und Lehrer in Bezug auf ihre Eigenschaften. Finde passende Wörter. Schreibe mindestens 3 Wörter. Ein idealer Schüler / eine ideale Schülerin ist... Ein idealer Lehrer / eine ideale Lehrerin ist...
Aufgabe 2: Ergänze die passenden zweigliedrigen Konjunktionen. 1. Ich mag Mathe, aber Singen gefällt mir nicht. 2. Mein Lieblingslehrer ist nett und pünktlich. Er kommt nie spät und ist nie böse. 3. Er kann über vieles sehr interessant erzählen und für uns interessante Übungen machen. 4. Nach dem Unterricht haben wir eine Alternative: man kann eine AG besuchen oder sich einen...
Aufgabe 2: Ergänze die passenden zweigliedrigen Konjunktionen. 1. Ich mag Mathe, aber Singen gefällt mir nicht. 2. Mein Lieblingslehrer ist nett und pünktlich. Er kommt nie spät und ist nie böse. 3. Er kann über vieles sehr interessant erzählen und für uns interessante Übungen machen. 4. Nach dem Unterricht haben wir eine Alternative: man kann eine AG besuchen oder sich einen...
Magicheskiy_Labirint
Diskussion oder ein Quiz machen.
Aufgabe 1:
Ein idealer Schüler / eine ideale Schülerin ist fleißig, motiviert und neugierig. Sie zeigen ein aufrichtiges Interesse am Lernen und sind bestrebt, ihr volles Potential auszuschöpfen. Sie sind organisiert und nehmen ihre schulischen Verpflichtungen ernst. Ein idealer Schüler / eine ideale Schülerin ist auch respektvoll gegenüber anderen Mitschülern und Lehrern. Sie nehmen aktiv am Unterricht teil, stellen Fragen und sind bereit, neue Herausforderungen anzunehmen. Darüber hinaus sind sie zuverlässig und arbeiten gut im Team. Sie zeigen Eigeninitiative und sind bereit, Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen.
Ein idealer Lehrer / eine ideale Lehrerin ist kompetent, geduldig und engagiert. Sie verfügen über umfangreiche Fachkenntnisse und haben die Fähigkeit, komplexe Konzepte verständlich zu erklären. Sie sind in der Lage, den Unterricht an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen und verschiedene Lernmethoden einzusetzen. Ein idealer Lehrer / eine ideale Lehrerin motiviert und inspiriert die Schüler, ihr Bestes zu geben. Sie schaffen eine positive Lernatmosphäre, in der sich die Schüler wohl fühlen und aktiv am Unterricht beteiligen können. Sie sind auch geduldig und nehmen sich Zeit, um den Schülern bei Fragen oder Schwierigkeiten zu helfen. Darüber hinaus kommunizieren sie klar und effektiv und bieten konstruktives Feedback, um die Lernfortschritte der Schüler zu unterstützen.
Aufgabe 2:
1. Ich mag Mathe, aber Singen gefällt mir nicht.
2. Mein Lieblingslehrer ist nett und pünktlich. Er kommt nie spät und ist nie böse.
3. Er kann über vieles sehr interessant erzählen und für uns interessante Übungen machen.
4. Nach dem Unterricht haben wir eine Alternative: man kann eine
Aufgabe 1:
Ein idealer Schüler / eine ideale Schülerin ist fleißig, motiviert und neugierig. Sie zeigen ein aufrichtiges Interesse am Lernen und sind bestrebt, ihr volles Potential auszuschöpfen. Sie sind organisiert und nehmen ihre schulischen Verpflichtungen ernst. Ein idealer Schüler / eine ideale Schülerin ist auch respektvoll gegenüber anderen Mitschülern und Lehrern. Sie nehmen aktiv am Unterricht teil, stellen Fragen und sind bereit, neue Herausforderungen anzunehmen. Darüber hinaus sind sie zuverlässig und arbeiten gut im Team. Sie zeigen Eigeninitiative und sind bereit, Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen.
Ein idealer Lehrer / eine ideale Lehrerin ist kompetent, geduldig und engagiert. Sie verfügen über umfangreiche Fachkenntnisse und haben die Fähigkeit, komplexe Konzepte verständlich zu erklären. Sie sind in der Lage, den Unterricht an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen und verschiedene Lernmethoden einzusetzen. Ein idealer Lehrer / eine ideale Lehrerin motiviert und inspiriert die Schüler, ihr Bestes zu geben. Sie schaffen eine positive Lernatmosphäre, in der sich die Schüler wohl fühlen und aktiv am Unterricht beteiligen können. Sie sind auch geduldig und nehmen sich Zeit, um den Schülern bei Fragen oder Schwierigkeiten zu helfen. Darüber hinaus kommunizieren sie klar und effektiv und bieten konstruktives Feedback, um die Lernfortschritte der Schüler zu unterstützen.
Aufgabe 2:
1. Ich mag Mathe, aber Singen gefällt mir nicht.
2. Mein Lieblingslehrer ist nett und pünktlich. Er kommt nie spät und ist nie böse.
3. Er kann über vieles sehr interessant erzählen und für uns interessante Übungen machen.
4. Nach dem Unterricht haben wir eine Alternative: man kann eine
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