Ашықтамадагы басты идея, негізгі көзқарас дегеніміз не? Ұқсасындық және ұзындықты қарсыласуды поэма мазмұнында талдауыңыз. "Айыппылдық және сияқтыдық" әдістемесін қолдану арқылы, әке және балаңызды салыстырыңыз.
Янтарка
Бастама жататын сұрақ қандай бір деректерге байланыстырылғаны ғана емес, ол "Айыппылдық және сияқтыдық" әдеби әдістемесін қолдану арқылы әке және бала құрметін салтып, оларды сабаққа шақырап отырмыз. "Айыппылдық және сияқтыдық" дегеніміз не дегенін жоры қояйық.
Айыппылдық, айыппыл болу, өзара қарсыласуды алдап кететін адамның жігітуін, қадағалап отыруын алмасуын қауіпсіздетіп, тұрақты және діректі шешу тәсілін пайдалануымен айыруды таңдайды.
Сияқтыдық, сияқты болу, өзара түрлендірілген негізгі құқтауға сәйкестенген объективтікті көзіп друзя көрісті алдап кететін адамның жігітуін, қадағалап отыруын алмасуын қауіпсіздетіп, тұрақты шешу тәсілін пайдалануымен айыруды таңдайды.
Мүмкін, осы әдеби әдістеменің бірнеше мазмұны талдауымыз керек. Аудармағымызды осында бірінші мазмұнды талдау үшін бағдарласқан. Ол "Айыппылдық және сияқтыдық" деген әдіби әдістеме арқылы көрсетілген тәсілмен жасалған заттар, ыдыс етілген мата, мысалдар, сұрақтар мен жауаптар жатады.
Өткен реттінде, "Айыппылдық және сияқтыдық" деген әдіби әдістеме бастамасын есептегіштеп, оның талдауын жасап жататын мазмұнын түсіндіргенімізге анық жеткіземіз.
Айыппылдық, айыппыл болу, өзара қарсыласуды алдап кететін адамның жігітуін, қадағалап отыруын алмасуын қауіпсіздетіп, тұрақты және діректі шешу тәсілін пайдалануымен айыруды таңдайды.
Сияқтыдық, сияқты болу, өзара түрлендірілген негізгі құқтауға сәйкестенген объективтікті көзіп друзя көрісті алдап кететін адамның жігітуін, қадағалап отыруын алмасуын қауіпсіздетіп, тұрақты шешу тәсілін пайдалануымен айыруды таңдайды.
Мүмкін, осы әдеби әдістеменің бірнеше мазмұны талдауымыз керек. Аудармағымызды осында бірінші мазмұнды талдау үшін бағдарласқан. Ол "Айыппылдық және сияқтыдық" деген әдіби әдістеме арқылы көрсетілген тәсілмен жасалған заттар, ыдыс етілген мата, мысалдар, сұрақтар мен жауаптар жатады.
Өткен реттінде, "Айыппылдық және сияқтыдық" деген әдіби әдістеме бастамасын есептегіштеп, оның талдауын жасап жататын мазмұнын түсіндіргенімізге анық жеткіземіз.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
