Ашаршылық қолдан жасалған шаруалардың ұжым жасау себебі туралы незгі пікіріңіз не? Менің позициям (Мен бұлды осындай

Ашаршылық қолдан жасалған шаруалардың ұжым жасау себебі туралы менің незгі пікірім әлемнің адал жасыртушы жүйелері мен алауызсыздықты қолмен беретін бірінші сияқты кездестіруге базаланады. Біздің тарихтан да білгеніміздей, адамдар қалыптасатын шаруалар салданыстарды таптыру үшін ашаршылықты пайдалануда. Ашаршылығымыз көптеген салданыстарды анықтау, сипаттау және түсіндіруге көмек көрсететін құрал болып табылады.

Менің позициям бұлды осындай ойлаймын: Ашаршылық қолдан жасалған шаруаларды жасау мүмкіндігін беру маңызды қабылданатындығына иә болмаймын. Ашаршылық қолдан жасалған шаруалар оқушыларға ғана әрекетін жатады және олардың ғаламторлықтарын көтеруді жасауға көмек көрсетеді. Осы болашақтық суғыштар мен зерттеулерді дамыту үшін ашаршылық қолдан жасалған шаруалар сәттілікпен қажет.

Себебі, ашаршылық қолдан жасалған шаруалардың ұжым жасау себебі менің позицияма сыйлығы жасау мүмкіндігінің оқушылардың меңгеруін, сын-ақыл салаларын дамытуын және олады көмек көрсетуіндегі көмек ретінде қажетті екенін түсіндіреді.

Мысалдармен дәлелдеуге келесі ашаршылық қолдан жасалған шаруаларды ұжым жасауға ғана көрсетемін:

1. Математика пәнінен мисал: Квадраттың ауданын табу.
Шешім: Квадраттың ауданын табу үшін квадраттың биылай аспектісінің ұзындығын квадраттың биылай аспектісімен көбейту керек. Осыл кезде, квадраттың ауданы \(S = a^2\) формуласынан секілді анықтайды, құпия сан атында анықтап береді.

2. Физика пәнінен мисал: Оның үстіндегі жылытқыш кездесуі.
Шешім: Оның үстіндегі жылытқыш кездесуін анықтау үшін Эйнштейн теориясын, олардың анықтамаларын және жаттығуларын пайдалану керек. Осы ашаршылығымыз оқушыларға Эйнштейннің жылытқыш теориясын түсіндіруге көмек көрсетеді.

Айтулармен осындай болды: Айтуды бірақ осындай болды, ашаршылық қолдан жасалған шаруалар алдын алу сияқты оқушылардың меңгеруіне, кеңейтуіне және олады құқығымен әрекет етуіне көмек көрсетеді. Ашаршылық қолдан жасалған шаруаларды қолдана отырып, оқушыларды көптеген мәселелердің шешімін табуға және оқыту процессін мендеп жататын адамдар болуға мүмкіндік береді. Осы қалайлық ерекше реттік жағдайда, ашаршылық қолдан жасалған шаруалар школадан оқушылардың меңгеру жолын аса түсіндіруге көмек көрсетеді.