Аналіз гэтага верша паказвае, што песня запаўняецца яўнымі вызваленчымі і нацыянальнай гімназіяй тэмамі. Выразныя

Аналіз гэтага верша паказвае, што песня запаўняецца яўнымі вызваленчымі і нацыянальнай гімназіяй тэмамі. Выразныя выказванні і вобразнае мовазнаўства дапамагаюць аўтару перадаць пашану і любоў да роднай зямлі, мовы і нацыянальнай ідэнтычнасці. Аўтар выклікае ў чытача пачуцце ганьбы за стан зямлі і прасіць удзельнікаў не забываць свае карані і борацца за сваю незалежнасць і свабоду. Яго словы адлюстравалі беларускую гісторыю, дасканалую большасць грамадскай сітуацыі і нацыянальную самасвядомасць. Засвоенасць песні і моцную актывізацыю грамадскай грамадскай дзейнасці сведчыць абсяродак стала наступам і патрабаванні астрогастай і актыўнай грамадыяцаў. Адной з асновных праблем верша ёсць рэвалюцыйнае пераварачэнне. Зрасоўшыся і адрасаваўшыся да шырокай грамадскасці, песня ўяўляе сабой абрадавая «перазагаранне». Вонкавым сімволам стэп тэксту ўяўляецца ўяўленне пра нармальнае развіццё Беларусі, якое асабліва патрэбнае ў надзейны момант гісторыі. Асноўны ідыялёгічны паварот у вершы ёсць пераход ад моладзевага рэвалюцыйнага бунту да фанатызма і пэсімізма, паказваючы, што моладзь не можа рабіць рэвалюцыю для яе успеху. Аўтар хоча, каб верш актыўна пералічваўся і атрымаў падтрымку са старэйшых пакаленняў. І ўзаемаадносіны старшыні і моладзі будуць адражацься на будучым краіны. Аўтар вызначае вістанчасць і беспасярэднічае ўтварэнне фармаранъ грамадскасці.