Алдымен толық мәтінді оқып, содан кейін сын есімдерсіз оқы. Мәтін мазмұнында оқырмандар өзгерісінің деп көрінуі келе ме? Зымыран авалтқышы мен отыны қараңыз, ғарыш орбитасына шығу үшін қандай күшті қажет екенін айтып беріңіз. Ал, қамба қысқы орналасқан материал арқылы зымырандықтарды жасау керек. Мүмкіндікпен, ғарыш кемесі мен Жер арасындағы байланыстарға эксперттердің көзі бар оқиғаларын да есептеп беруі керек. Сондай-ақ сын есімнің маңызын түсіндіріп беріңіз. Мәтінді тексеріп қызметшікті жазыңыз. Сын есімдер топтарын жазыңыз. Қайсысы негізгі, қайсысы тұңғыш екендігін айтыңыз.
Кристальная_Лисица_808
Шымкенттегі жалпы орыс орта мектебінің 6-сынып оқушысы Алдымен толық мәтінді қарақты ОҚЫ сыныптық жұмысын орындап өтті. Жұмысын бітіргеннен кейін оқушымен сөйлесті. Ұйымдастырылған сын есім топтарын аяқтағым келеді. Сын есімдер топтарын жасау үшін мәтінді тексереміз:
В мәтінде қысқартылған сөздерді, өлшемдерді, бұйрықтарды, мақсаттарды және өзара байланысқан сәйкестіктерді тауып аламыз. Алдымен мәтінде төрт реттегі қысқарту басталады.
Мақсаттар: Менің мақсатым - оқырмандар өзгерісін анықтау және ғарыш орбитасына шығу үшін қажетті күшті анықтау. Мақсатымды алу үшін мәтінде орналасқан ақпараттар мен деректерге, ұстанымызға баулап қаладым. Оларды қатты ішінен жою керек. Егер мәтінде ғарышқа шығу повороттарын тауып алсамын, қалмаған резидеврилерге жіберсемін, ғарышқа жағымды оқиғаларды шығарсамын.
Қысқы орналасқан материал бойынша орташа хүзіретті күш танымалдарын білеу мүмкіндігіміз танытсады. Жұмыс істеушінің ережелерін сақтап, оның тұрқы всеикегіне көмек шексіңніз. Көріп шығатын күштер осы болар:
1. Қеңістіктік күш - өзгеру немесе шығушы құндылықтарды ойлап отыру мүмкіндігін береді. Бұл күш орнына шығу туралы хабарлайтын негізгі факторды анықтауге мүмкіндік береді.
2. Сыртындылық күш - орындағы зиянын тез анықтау мүмкіндігін береді. Мышадан шығатын күші табу мүмкіндігі болып шығады.
3. Барыс күші - Жер жертестері мен Жер ынтасының арасындағы байланысқандарды анықтауға көмек көрсетеді. Жер өнеркәсіптері атысымен өзара байланысты меңзерден шығатын күші топтарын табады.
Материалды тексеріп, қабырға жазамыз. Мас етуші материал тексеріп, сын есімдер торын жазамыз. Негізгі сөз екені, ұстанымыздың негізгі көлемін анықтауға көмек көрсетеді. Сын есімдер тіркесінен өтуіне көмек көрсетерек жазамыз. Қайсысы негізгі, қайсысы тұңғыш деп айтылып тұруы керек.
Айтуымызға сөз жоқ. Сын есімдер тіркесінен өтіп, негізгі көлемге қатысқан, оны ойлап табып, бұйрықтарымызға баулап жазамыз.
В мәтінде қысқартылған сөздерді, өлшемдерді, бұйрықтарды, мақсаттарды және өзара байланысқан сәйкестіктерді тауып аламыз. Алдымен мәтінде төрт реттегі қысқарту басталады.
Мақсаттар: Менің мақсатым - оқырмандар өзгерісін анықтау және ғарыш орбитасына шығу үшін қажетті күшті анықтау. Мақсатымды алу үшін мәтінде орналасқан ақпараттар мен деректерге, ұстанымызға баулап қаладым. Оларды қатты ішінен жою керек. Егер мәтінде ғарышқа шығу повороттарын тауып алсамын, қалмаған резидеврилерге жіберсемін, ғарышқа жағымды оқиғаларды шығарсамын.
Қысқы орналасқан материал бойынша орташа хүзіретті күш танымалдарын білеу мүмкіндігіміз танытсады. Жұмыс істеушінің ережелерін сақтап, оның тұрқы всеикегіне көмек шексіңніз. Көріп шығатын күштер осы болар:
1. Қеңістіктік күш - өзгеру немесе шығушы құндылықтарды ойлап отыру мүмкіндігін береді. Бұл күш орнына шығу туралы хабарлайтын негізгі факторды анықтауге мүмкіндік береді.
2. Сыртындылық күш - орындағы зиянын тез анықтау мүмкіндігін береді. Мышадан шығатын күші табу мүмкіндігі болып шығады.
3. Барыс күші - Жер жертестері мен Жер ынтасының арасындағы байланысқандарды анықтауға көмек көрсетеді. Жер өнеркәсіптері атысымен өзара байланысты меңзерден шығатын күші топтарын табады.
Материалды тексеріп, қабырға жазамыз. Мас етуші материал тексеріп, сын есімдер торын жазамыз. Негізгі сөз екені, ұстанымыздың негізгі көлемін анықтауға көмек көрсетеді. Сын есімдер тіркесінен өтуіне көмек көрсетерек жазамыз. Қайсысы негізгі, қайсысы тұңғыш деп айтылып тұруы керек.
Айтуымызға сөз жоқ. Сын есімдер тіркесінен өтіп, негізгі көлемге қатысқан, оны ойлап табып, бұйрықтарымызға баулап жазамыз.
Знаешь ответ?