Алдыңғы және бүгінгі сабақтарда катты жөндеумен шығарылған тарихи жерлерді табуға болатын мұғалімдердің талабына

Сәлем! "Қос жазба күнделік" дегеніміз дереккөзі түрі күндер мен олардың дереккөздерін қосу бойынша мұғалімнің төменгіш-талаптарының біріді. Басқа сөзбен айта аламыз, бұл тарихи жерлерді көрсету құрамында оқушылардың тарихи білімін кеңейту, тәрбиелеу және олардың тақырыпты ұйымдастыруды ұйымдауға және өз тарихи тереңдіктеріне жататын күндік белгілеу методологиясының бір жолы болып табылады.

Бізге "Қос жазба күнделік" талабымен тарихи жерлерді табу үшін көбірек білім, ақпарат, және қайталамалы байланыстар керек болады. Оқушылардың бұл көмекшіні қолдану арқылы, мұғалімдер олардың өз тарихи бастамалары мен әлеуеттері деген арқылы оқушылардың сынап, қалыпты түрде их жерлерді табуға мүмкіндік бере алады.

"Қос жазба күнделік" уақыт бірлігінде, мұғалімнің сабақтың тақырыбына сәйкес тарихи жерлерді көрсетуі үшін, олардың орындаушы брошюраларын, суреттерін, бейнелерін, видеоларын пайдалану мүмкіндігі бар, олардың барлық деректерін қолдану мүмкіндігі қолданылатын, дияр мен жаттығуларды жойып, жаттығулар мен соғуштар қарастырылады.

Ұсыныстар мүмкіндігінде, бір деялы жерлер شуыыңызбен жарияланатын суреттер мен видеолар, например:

1. Сойдақты газета немесе журналдарға таратылған тартыстар немесе әңгіме бейнесі.
2. Ресми веб-сайт байланыс арқылы дауыс белгілерімен толтырылған бейнелер.
3. Деректер базаларындағы тарихи фотолар.
4. Жерлерде зарядталатын видеолар.

Мұғалімнің "Қос жазба күнделік" талабымен осы ақпараттарды берууі керек. Осы5тар такамашага арналған, файлдар де болуы мүмкін (PDF, Word форматында немесе басқа медиа форматтарында).

Сондықтан, "Қос жазба күнделік" талабымен тарихи жерлерді табу, оларды қамтамасыз ету және түсіндірудің мұғалімге көптеген өтеуіңе болады. Мұғалім арқылы біреу осы "Қос жазба күнделік" реттелуін ғана талап етсе де, біз оқушылардың дамуын қорғауды тиімді ететін, ақпараттық бағытты кеңейтетін және олардың өздерін артарып, танушыларесе шалғарлық көрсететін жол болуы керек де айта аламыз. Сонымен қатар, олардың оқытуды басқаруға көмектесуі билім беру процесінің параметрлерін жеңілдетті болатын, ойынды іске қосу ретінде қолдану мүмкіндігі бар, көп оқушылары заңды де билеттерін пайдалану арқылы жасаушылықтарын жанады, олар өз белгілерін жасайды немесе тазалауда, алайда жоды жеңшілік жабылайтын ынтымақтауды біледі.

Сонымен, "Қос жазба күнделік" ретінде тарихи жерлерді табуымыз керек, мұғалімдердің санатты басқару жасауға болатындығына, оқушылардың өзерінде қазір еш күнделік баспауы, тейін болушы, осы деректерді арнайы деректернің көптілдігіні табу миндетін жасампаздығына сенімдіміз. Бұл жалпы ақпараттарды қамтымайды, білім де көп. Осында сізге көмекші болмай жатамыз, бірақ сенімді едіміз, айтадымыз және басқа да сұраударыңыз болса, көмегімезге жазыңыз! Тыңдаудыңызға риза болыңыз!