Алғашқы сұрақ: 80-жылдары Казахстанда алған оқу емес көлік курсында оқитын М.Дулатов Кезінде екі сыныптық мектепте

Для решения данной задачи, необходимо провести исследование и анализ периода 80-х годов в Казахстане, когда М. Дулатов преподавал в специальной курсы по железнодорожному транспорту. В этот период также действовали два параллельно обучающихся класса в одной из средних школ - Алихан, Ахмет и Міржақып Молдақылы Алаш.

1. Определение контекста:
Период: 80-е годы
Место: Казахстан
Люди: М.Дулатов, Алихан, Ахмет, Міржақып Молдақылы Алаш

2. Исследование М.Дулатова:
М. Дулатов - известный преподаватель, дающий курсы по железнодорожному транспорту. Он имеет специальные знания в этой области и преподает свои знания студентам.

3. Исследование класса:
Алихан, Ахмет и Міржақып Молдақылы Алаш - студенты, которые присутствуют на этих курсах и обучаются в одной школе. Они заняты исследованием биографий и достижений Алаш Ордасы жетекшилері.

4. Пошаговое решение:
Первым шагом Алихан, Ахмет и Міржақып Молдақылы Алаш должны собрать информацию о жизни и деятельности Алаш Ордасы жетекшилері. Они могут использовать источники, такие как книги, статьи, интернет-ресурсы и другие, для поиска подробной информации о каждом из перечисленных исторических деятелей.

После сбора информации студенты должны проанализировать ее и сделать выводы о достижениях и вкладе каждого из этих значимых личностей в историю Казахстана. Важно отметить, что Алихан, Ахмет и Міржақып Молдақылы Алаш могут обратиться к материалам, прочитанным на лекциях М. Дулатова, чтобы получить более подробную информацию об истории Казахстана и специальности, к которой они изучают.

5. Обоснование ответа:
На основе полученной информации, Алихан, Ахмет и Міржақып Молдақылы Алаш могут составить детальный отчет о деятельности и достижениях Алаш Ордасы жетекшилері в Казахстане. Они должны обосновать свои выводы на основе фактов и данных, собранных в ходе исследования, а также выразить свое собственное мнение и понимание значимости исторических деятелей для развития страны.

Такой ответ, содержащий исследование и анализ, поможет школьнику лучше понять и запомнить информацию о жизни и достижениях этих значимых исторических деятелей Казахстана. Он также разовьет навыки анализа, исследования и составления связанных текстов, что будет полезно для его образовательного процесса.