Адам-аймағының егемендік кезеңдерін қалыптастыру және қарызын қамтамасыз ету туралы жұмыс кестесін формалды қайта құру

*
Жұмыс кестесі "Адам-аймағының егемендік кезеңдерін қалыптастыру және қарызын қамтамасыз ету"
*

Мақсат: Осы жұмыс кестесі арқылы оқушылар адам-аймағының егемендік кезеңдерін ұстану, қалыптастыру және қарызын қамтамасыз ету процесін білу, оқу, ойлау және бағалау

1. Негізгі айырымы:
1.1. Адам-аймағының егемендік кезеңдерін түсіну
1.2. Қалыптастырудың мәнді қажетіні түсіну
1.3. Қарызды анықтау және білдіру

2. Орындау принципі:
2.1. Оқулықтардың мәтіндерін байланыстыру
2.2. ЮНЕСКО материалдарын пайдалану
2.3. Құжатты формалды және логикалық тәртіптен аяқтау
2.4. Адам-аймағының егемендік кезеңдерін қалыптастыру және қарызын қамтамасыз ету бағалану

3. Пәндік материалдар:
3.1. Адам-аймағының егемендік кезеңдері туралы оқулықтар
3.2. ЮНЕСКО материалдары

4. Жұмыс кестесі:
4.1. Тақырыпты көрсету: Адам-аймағының егемендік кезеңдерін қалыптастыру және қарызын қамтамасыз ету
4.2. Мақсатты көрсету: Оқушылардың адам-аймагының егемендік кезеңдерін қалыптастыру және қарызды қамтамасыз ету процесін түсініп, тығыздыру жәрдемі алдында жөндету
4.3. Жұмыс көлемі:
- Адам-аймағының егемендік кезеңдерін түсіну үшін оқулықты оқу және жаттығу сыныптарындағы оқушыларға беру
- Адам-аймағының егемендік кезеңдерін қалыптастыру мен қарызды қамтамасыз ету процесін оқулықтар мен ЮНЕСКО материалдарынан пайдалану арқылы түсіндіру
- Құжаттарды формалды және логикалық тәртіптен аяқтау
- Оқушыларды адам-аймағының егемендік кезеңдерін қалыптастыру және қарызын қамтамасыз ету бағалау

5. Жұмыс кестесін бағалау:
5.1. Жұмыс кестенің дұрыс орындалатындығын тексеру
5.2. Ұстанушылардың жұмыстарын бағалау
5.3. Оқушылардан ұсыныстарды қабылдау

**
Түсіндіру:
Бұл жұмыс кестесі оқушыларға адам-аймағының егемендік кезеңдерін қалыптастыру және қарызын қамтамасыз ету процесін түсіну, оқу, ойлау және бағалау үшін қолдау көрсетеді. Кестенің форматы жан-жақты логикалық және практикалық болуы мүмкін. Оқушылар осы кестені пайдаланып, адам-аймағының белгілі кезеңдерін түсіндеуге және пайдалануға болады. Осындағы кестені пайдаланып, оқушылар адам-аймағының барлық кезеңдерін қалыптастыру мен қарызын қамтамасыз ету мәдениетін куәландыруға болады.