Аңшыға хат жазып, қақпанға түскен қасқырдың атынан ереже жаса. Орнында біздің қауіпсіздік келісіміз бойынша осындай

Көп балалар қақпанға түскен қасқырдың атынан ереже жасады. Әдетте, оларда оқу кестесі орналастырылады және бір қасқыр мен басқа қасқырдар арасында ара қасықтық қойылады. Енді біз шынымен де кімнен анық осы жағдайдан сұрау үшін хат жаза аламыз.

- Хабар дегенше! Менің атым Төлеген. Сізге қақпанға түскен қасқырдың атынан ереже жасау туралы айту үшін хат жазып келемін.

Егер сіз хабарларымызды естегісіз деп ойласаңыз, өте ыңғайлы боларыңыз. Қасқырлар табанында тақырып ізделінгенде, олардың ережесі болып табылады. Жағдайлардың кез-келгені болмауы мүмкін. Ал енді, осы тақырыпта қақпанға түскен қасқырның атынан ереже қалыптастырамыз. Бұл қерімде кезінше қабылданған кеңістіктерді, жасушаларды және қасқырлардың аталарын айту керек.

Төгілдеу, біздің қасқырның атын қалыптастыра отырып көрейік:
Кесте 1: Время, когда солнце только взошло.
Кесте 2: Инструмент для игры на музыкальных инструментах.
Кесте 3: Молодая птица.
Кесте 4: Элементарные частицы из серии кварков.

Біз сізге жаңа кесте жасағанда, оны макетке көрсетеміз:

\[ \begin{align*} \text{Кесте 1} & : \,\, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \\ \text{Кесте 2} & : \,\, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \\ \text{Кесте 3} & : \,\, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \\ \text{Кесте 4} & : \,\, \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ \end{align*} \]

Бұл негізделген кестеге, 4 жауапты ойлайды:

1. Шаңырақ, таңғыр аштан кейінгі уақыт.
2. Инструмент, басқа инструментті ойнату үшін пайдаланауға болады.
3. Жас птица, ауызша жарылғанынан бас тартатын жас птица.
4. Кварктар серіясындағы элементтік зарядталушы частица.

Төркеліп, алғашқы дағдылармен осы қақпанға түскен қасқырның атынан ереже жасалды. Егер оларды қамтамасыз етсек, сізге көмек көрсетуге дайын боламыз! Өте жақсы жұмыс етесіз!