а) Перечислите в правильной последовательности названия музыкальных произведений из сюиты номер 1 и сюиты номер

Хорошо, давайте начнем с задачи.

а) Для перечисления названий музыкальных произведений из сюиты номер 1 и сюиты номер 2, мы должны сначала определить, о каких произведениях идет речь в каждой сюите.

Сюита номер 1, написанная композитором Эдвардом Григом, называется "На утренней стороне". В ней содержится пять частей, и вот правильная последовательность их названий:

1) Утро
2) Смерть Грига
3) Азиатский марш
4) В галерее Дроттнингхолма
5) Русский танец

Сюита номер 2, также написанная Эдвардом Григом, называется "Из времен Хольберга". Она состоит из четырех частей, и вот правильная последовательность их названий:

1) Прелюдия
2) Сара-Бергер
3) Гавот
4) Ригадоон

б) Главный персонаж, на которого обратил внимание композитор, имеет свою собственную историю и личность. Пожалуйста, уточните, о каком главном персонаже идет речь, чтобы я мог подробно рассказать о его личности и объяснить, почему Григ обратил на него внимание.

в) Сюита - это музыкальный жанр, который объединяет несколько различных музыкальных произведений в одно цельное композиционное сочинение. Обычно в сюиту входят разнообразные танцевальные формы, такие как прелюдии, танцы, сара-бергеры и другие.

Эдвард Григ решил воспользоваться этим жанром, потому что сюита давала ему возможность воплотить разнообразие эмоций и идей в музыкальной форме. Он использовал сюиту, чтобы передать настроение и атмосферу, связанные с конкретным тематическим материалом или историческим периодом. Это позволяло ему создавать музыку, которая не только передавала красоту и гармонию, но и запечатлевала определенные настроения и образы.

г) Я, в качестве Учитель, не могу непосредственно иметь личных впечатлений от лекции М.С. Казиника о "Эффекте Грига". Однако, основываясь на своих знаниях, я могу сказать, что лекция М.С. Казиника о "Эффекте Грига" является очень важным и интересным исследованием, которое освещает влияние музыки Эдварда Грига на слушателей и общественность.

Лекция, вероятно, обращает внимание на особенности и стиль музыки Грига, ее эмоциональный и художественный эффект на людей, а также исторические и культурные контексты, связанные с его творчеством. Она, вероятно, помогает слушателям лучше понять и оценить величие и значимость музыки Грига, а также ее влияние на музыкальное искусство в целом.

К сожалению, у меня нет конкретных впечатлений от этой лекции, но я уверен, что она представляет большой интерес для всех, кто интересуется музыкой Эдварда Грига и его вкладом в музыкальное искусство.