а) Огляд нових музичних творів із вчителем музики б) Розмова про комп ютерні ігри зі другом або з вчителем інформатики

а) Огляд нових музичних творів із вчителем музики:

Шановний учню, я радий привітати тебе з цікавим завданням - оглядом нових музичних творів разом зі своїм вчителем музики. Це чудовий спосіб поглибити свої знання про музику та розширити свої музичні горизонти. Давайте розглянемо детальний план для проведення цього огляду.

1. Визначте тему огляду: Почніть з того, щоб разом зі своїм вчителем музики обрати тему для огляду. Наприклад, це можуть бути твори певного композитора, різні стилі музики чи сучасні музичні тренди.

2. Дослідження: Здійсніть дослідження разом з вчителем музики, вивчайте історію, структуру та особливості обраних творів. Докладно розгляньте, які інструменти та музичні техніки використовуються у цих творах.

3. Аналіз музичних елементів: Розберіться з музичними елементами, такими як ритм, мелодія, гармонія та динаміка. Поясніть, як ці елементи використовуються в обраних творах та як вони впливають на сприйняття музики.

4. Порівняння: Порівняйте обрані твори з іншими музичними композиціями того ж жанру або того ж періоду. Поясніть, які особливості вони мають спільні та в чому вони відрізняються.

5. Враження та висновки: Поділіться своїми враженнями від прослуховування обраних творів. Проаналізуйте їх музичні якості та емоційну силу. Закінчіть огляд, роблячи висновки про значення цих творів у світі музики.

Затримуйтесь на кожному кроці огляду, задавайте питання вчителю та просуньтеся уперед разом. Це допоможе вам глибше розуміти музику та розкрити всі її внутрішній красу.

б) Розмова про комп"ютерні ігри зі другом або з вчителем інформатики:

Привіт! Що скажеш про те, щоб поспілкуватися про комп"ютерні ігри? Також, можу запропонувати цю тему для розмови з твоїм другом або з твоїм вчителем інформатики. Ось кілька ідей, як розпочати цю розмову:

1. Запитання про улюблені жанри ігор: Почніть з запитання про жанри комп"ютерних ігор, які тобі подобаються або які ти вже спробував. Це можуть бути рольові ігри, стратегії, шутери або будь-яке інше.

2. Обговорення найкращих ігор: Поділися своїми улюбленими іграми та поясни, чому вони сподобалися тобі. Запитай у друга або вчителя інформатики про їхній вибір та враження від різних ігор. Порівняйте свої улюблені ігри та обговоріть, що робить їх особливими.

3. Говоримо про переваги та недоліки: Порівняйте переваги та недоліки комп"ютерних ігор. Поговоріть про вплив ігор на розвиток навичок, таких як критичне мислення, координація рухів та рішення проблем. Спробуйте знайти баланс між грати в ігри та іншими активностями.

4. Етика в іграх: Поговоріть про етику в комп"ютерних іграх, зокрема про використання насильства, мови та інших спірних аспектів. Розгляньте, які ігри мають вікові обмеження і чому це важливо дотримуватися.

5. Рекомендації: Поділіться рекомендаціями з друзями або з вчителем інформатики про нові цікаві ігри або платформи для гри.

в) Початок бесіди зі словами "Я не згоден/згодна, ":

Добре! Давайте розпочнемо цікаву бесіду, використовуючи фразу "Я не згоден/згодна"! Це хороший спосіб висловити свою точку зору та розпочати дискусію.

1. Висловлення своїх причин: Поясніть, чому саме ви не згодні з певним твердженням або ідеєю. Розкажіть про свої аргументи та причини, які підтримують вашу точку зору.

2. Прослуховування альтернативної думки: Подивися на позицію інших людей та уважно прослухай їхні аргументи. Намагайтеся зрозуміти, чому вони мають таку точку зору.

3. Обговорення компромісу: Спробуйте знайти спільну мову та викреслити декілька компромісних рішень, які задовольнять обидві сторони дискусії.

4. Висновок та резюме: Закінчіть бесіду, роблячи висновки зі спільної дискусії. Підсумуйте аргументи кожної сторони та окресліть, як вони змінили вашу точку зору або підсилили її.

Не забудьте вислуховувати інших, бути ввічливими та поважати думки та погляди інших людей. Це допоможе вам розвивати критичне мислення та вміння аргументувати свої думки.

г) Початок розмови зі словами "Я хочу/не хочу жити в місті, де всю роботу виконують роботи":

Як саме би ти почав розмову зі словами "Я хочу/не хочу жити в місті, де всю роботу виконують роботи"? Це цікава тема, яка створює багато можливостей для обговорення.

1. Висловлення причин своїх бажань: Опиши, чому ти хочеш або не хочеш жити в такому місті. Поясни, як це може вплинути на твій спосіб життя, розвиток навичок та здоров"я.

2. Розгляд переваг та недоліків: Вивчи переваги та недоліки міст, де роботи виконують роботи. Продумай, як це може вплинути на людей, їх робочий день, зайнятість та загальну економічну ситуацію.

3. Врахування іншого погляду: Подивися на цю ситуацію з іншого боку та спробуй зрозуміти, чому деякі люди можуть бути зацікавлені у такому місті. Об"єднай різні точки зору та порівняй їх.

4. Обговорення альтернатив: Порівняй життя у місті, де всю роботу виконують роботи, з життям у місті, де люди виконують всю роботу. Подумай про можливості та виклики, які можуть з"явитися в обох варіантах.

5. Висновок: Закінчіть розмову роблячи висновки з обговорення. Підсумуйте аргументи та виразіть свою кінцеву думку щодо того, чи було б вигідно жити в такому місті.

Пам"ятай, що думки є різними, і важливо поважати погляди інших людей. Ця розмова може допомогти розглянути різні аспекти і розвинути навички обговорення та висловлювання власної думки.