а) О каком способе познания речь идет?
б) Какие этапы человек должен пройти в процессе познания? "Для наук будет полезным только тогда, когда мы будем идти по истинному пути, по непрерывным, возрастающим ступеням - от конкретных деталей к меньшим аксиомам, затем к среднему, одному за другим, и, в конце концов, к самым общим. Потому что самые низшие аксиомы отличаются незначительно от чистого опыта. Высшим и самым общим (какие у нас есть) аксиомам мыслительны и абстрактны, и в них нет ничего твердого. Средние аксиомы, однако, верны, крепки и практически значимы, от них зависят дела и судьбы людей.
б) Какие этапы человек должен пройти в процессе познания? "Для наук будет полезным только тогда, когда мы будем идти по истинному пути, по непрерывным, возрастающим ступеням - от конкретных деталей к меньшим аксиомам, затем к среднему, одному за другим, и, в конце концов, к самым общим. Потому что самые низшие аксиомы отличаются незначительно от чистого опыта. Высшим и самым общим (какие у нас есть) аксиомам мыслительны и абстрактны, и в них нет ничего твердого. Средние аксиомы, однако, верны, крепки и практически значимы, от них зависят дела и судьбы людей.
Zolotoy_Ray
а) Речь идет о научном способе познания. Научное познание основано на исследовании явлений, проведении экспериментов и формулировке гипотез и законов на основе полученных данных. В отличие от других способов познания, таких как философское или повседневное, научное познание более систематично, доказуемо и объективно.
б) В процессе познания человек должен пройти несколько этапов:
1) Наблюдение: на этом этапе человек активно наблюдает окружающий мир, собирает информацию о явлениях и предметах.
2) Формулировка гипотезы: на основе наблюдений и собранных фактов, человек создает предположение или гипотезу, которую можно проверить экспериментально.
3) Эксперимент: чтобы проверить гипотезу, проводятся специальные эксперименты. На этом этапе человек создает условия, чтобы изучить явления или проверить свои предположения.
4) Анализ данных: после проведения эксперимента полученные данные анализируются и обрабатываются. Человек сравнивает результаты с гипотезой и делает выводы.
5) Формулировка закона: при достаточной достоверности результатов эксперимента, гипотеза может быть принята и сформулирована как закон или теория.
6) Применение: законы и теории могут быть применены для объяснения и прогнозирования явлений в реальном мире. Они могут быть использованы для создания новых технологий или решения практических задач.
В итоге, научное познание предполагает последовательный и систематический подход к изучению мира, основанный на наблюдении, экспериментах и логическом анализе полученных данных. Этот метод позволяет людям получить знания, которые являются проверенными и объективными.
б) В процессе познания человек должен пройти несколько этапов:
1) Наблюдение: на этом этапе человек активно наблюдает окружающий мир, собирает информацию о явлениях и предметах.
2) Формулировка гипотезы: на основе наблюдений и собранных фактов, человек создает предположение или гипотезу, которую можно проверить экспериментально.
3) Эксперимент: чтобы проверить гипотезу, проводятся специальные эксперименты. На этом этапе человек создает условия, чтобы изучить явления или проверить свои предположения.
4) Анализ данных: после проведения эксперимента полученные данные анализируются и обрабатываются. Человек сравнивает результаты с гипотезой и делает выводы.
5) Формулировка закона: при достаточной достоверности результатов эксперимента, гипотеза может быть принята и сформулирована как закон или теория.
6) Применение: законы и теории могут быть применены для объяснения и прогнозирования явлений в реальном мире. Они могут быть использованы для создания новых технологий или решения практических задач.
В итоге, научное познание предполагает последовательный и систематический подход к изучению мира, основанный на наблюдении, экспериментах и логическом анализе полученных данных. Этот метод позволяет людям получить знания, которые являются проверенными и объективными.
Знаешь ответ?