а) Ніхто, як рідна мово, не підрізаний вітром листок. б) Радосте моя, понеси мене на крилах. в) За осінь, старі дуби

Обратимся к каждому предложению по очереди:

а) "Ніхто, як рідна мово, не підрізаний вітром листок."

Данное предложение является метафорой, которая описывает сильную привязанность и устойчивость родного языка украинского населения. В этом предложении автор говорит, что подобно не быть подстриженным ветром листкам, никто не способен лишить украинский язык своей силы и жизненности. Эта метафора позволяет выразить важность языка для украинской культуры и народа.

б) "Радосте моя, понеси мене на крилах."

Это фраза является метафорой, в которой автор обращается к радости и просит ее поднести его на своих крыльях. В данном контексте человек просит радость взять его в свое объятие и пронести через жизненные трудности или препятствия. Поэтическое выражение также включает в себя чувство красоты и легкости, которые радость может приносить.

в) "За осінь, старі дуби і вам."

Это предложение также является метафорой и олицетворением, где старые дубы являются символом устойчивости и силы природы в осеннее время. Фраза призывает уважать и относиться с вниманием как к старым дубам, так и к осени. Она подразумевает, что осень так же заслуживает уважения и восхищения, как и старые дубы.

г) "Похила вербо моя, не сумуй, обшумівши осені пора багряним листям."

В этом предложении автор обращается к вербе, которая служит символом жизненной силы и обновления в осеннее время. Слова "похила" и "обшумівши" указывают на то, что верба, как жизненный символ, может быть наклоненной под влиянием осени, но это не должно вызывать грусти или печали. Вместо этого, вербе говорят, чтобы она не печалилась и продолжала радовать окружающих своей красотой и шумом падающего осеннего листья.

Все эти предложения являются переносными выражениями, которые помогают передать различные идеи и эмоции с помощью описательного и поэтического языка. Это часто встречается в литературе и поэзии и способствует более глубокому пониманию и интерпретации текста.