А мәтіндегі сөздерді сөзжасамдық-синтетикалық, аналитикалық, лексика-семантикалық тәсілдеріне сәйкестендіру кестесінен бойынша толтырып жазыңдар.
Yastreb
Максимально подробный и обстоятельный ответ на ваш вопрос следует, давая определения и примеры для каждого типа трансформации слов в тексте:
1. Синтетикалық тәсілдері:
Синтетикалық тәсілдері - көп сөздерді біріктіру пен жағдайлап, жаңа сөз түрлерін жасау. Осы тәсілдер негіздесетін арналар, жасаушылар, талаптар. Орнекпен, ол "бекіту", "жауаптау", "әкімшілік" сөздерге арналар жасайды. Олар "кеңкелік", "дары", "ластик" сөздерімен жеткенде "тыңдалу", "дендеу", "тардайды" бекітіледі.
2. Аналитикалық тәсілдері:
Аналитикалық тәсілдері - сөздірдің элементтерге бөлінуімен жасау шеңберлері. Оларды үлгілерді көрсету, контекстуалық санайту, негізгі сөзді анықтау кезінде пайдаланамыз. Оны үйретуді шамамен грамматикалық анализ деп атайды. Орнекпен, "құлақ", "өнім", "жұмыс"сөздерін аналитикалық анықтамаға жатыру керек.
3. Лексика-семантикалық тәсілдері:
Лексика-семантикалық тәсілдері - сөздердің мәтіннен сөздерге және төрлерге өзгертудің шеңберлері. Лексика-семантикалық тәсілдерін пайдаланғанда, сөздердің арасында кезектесу, бір жерінде келісулерін анықтау мүмкіндігі бар. Ол "жемқорлық", "ұзақтылық", "шарттар" сөздері арасындағы мекен-жайын жанартып, айту пен көздеу туралы байланысты анықтама береді.
Толтырып жазуды жалғастыру үшін мәтіннен бұл тәсілдерге теріс келтіруге болады. Өте көбіне пайдаланушының конкреттік хабарламасына байланысты болады. Бұл тақтаста бірінші тақырыпты синтетикалық тәсіде қуаттылығымен толтырып, содан кейін аналитикалық тәсілге өтіп, соңында лексика-семантикалық тәсілдегі шешімдерін жазыңдар. Негізгі ойын босатылғаннан кейін шығушы үлгіге жатады. Мен егергі қадамны қосылатын болса алонда самыйлықты оялаймын. Әртүрлі құрылғанымен айтушы тәрбие ететін мүгедектікеп, осы мүмкіндіктерді жасау мүмкін. Бундай ойыннан білімді жинауға мүмкіндіктер бар. Болашақта жақсартуды қажет ететін кез-келген мектепкерлік тараптарға көмек көрсету қажет болады.
1. Синтетикалық тәсілдері:
Синтетикалық тәсілдері - көп сөздерді біріктіру пен жағдайлап, жаңа сөз түрлерін жасау. Осы тәсілдер негіздесетін арналар, жасаушылар, талаптар. Орнекпен, ол "бекіту", "жауаптау", "әкімшілік" сөздерге арналар жасайды. Олар "кеңкелік", "дары", "ластик" сөздерімен жеткенде "тыңдалу", "дендеу", "тардайды" бекітіледі.
2. Аналитикалық тәсілдері:
Аналитикалық тәсілдері - сөздірдің элементтерге бөлінуімен жасау шеңберлері. Оларды үлгілерді көрсету, контекстуалық санайту, негізгі сөзді анықтау кезінде пайдаланамыз. Оны үйретуді шамамен грамматикалық анализ деп атайды. Орнекпен, "құлақ", "өнім", "жұмыс"сөздерін аналитикалық анықтамаға жатыру керек.
3. Лексика-семантикалық тәсілдері:
Лексика-семантикалық тәсілдері - сөздердің мәтіннен сөздерге және төрлерге өзгертудің шеңберлері. Лексика-семантикалық тәсілдерін пайдаланғанда, сөздердің арасында кезектесу, бір жерінде келісулерін анықтау мүмкіндігі бар. Ол "жемқорлық", "ұзақтылық", "шарттар" сөздері арасындағы мекен-жайын жанартып, айту пен көздеу туралы байланысты анықтама береді.
Толтырып жазуды жалғастыру үшін мәтіннен бұл тәсілдерге теріс келтіруге болады. Өте көбіне пайдаланушының конкреттік хабарламасына байланысты болады. Бұл тақтаста бірінші тақырыпты синтетикалық тәсіде қуаттылығымен толтырып, содан кейін аналитикалық тәсілге өтіп, соңында лексика-семантикалық тәсілдегі шешімдерін жазыңдар. Негізгі ойын босатылғаннан кейін шығушы үлгіге жатады. Мен егергі қадамны қосылатын болса алонда самыйлықты оялаймын. Әртүрлі құрылғанымен айтушы тәрбие ететін мүгедектікеп, осы мүмкіндіктерді жасау мүмкін. Бундай ойыннан білімді жинауға мүмкіндіктер бар. Болашақта жақсартуды қажет ететін кез-келген мектепкерлік тараптарға көмек көрсету қажет болады.
Знаешь ответ?