а) Каким образом мальчик оказался в центре города? б) Какие чувства он испытывал, находясь на новом месте? в) Почему

а) Мальчик оказался в центре города, потому что, судя по тексту, он взял поезд и приехал туда. В тексте не указано причину его поездки в город, поэтому можно предположить, что он мог отправиться в город по каким-то личным делам или искать новые возможности и приключения.

б) На новом месте мальчик, скорее всего, испытывал смешанные чувства. С одной стороны, он, возможно, был рад и заинтригован возможностью исследовать новое место и познакомиться с его жителями. С другой стороны, он мог испытывать некоторую тревогу и неопределенность, так как оказался в незнакомом окружении без знакомых лиц. В тексте нет конкретных упоминаний о чувствах мальчика, поэтому это только предположения.

в) В тексте также не указано, почему мальчик не решил бежать в деревню, поэтому можно предположить несколько вариантов. Возможно, он не хотел искать убежище в деревне, потому что ему интересно провести время в городе и узнать больше о нем. Также возможно, что мальчик не знал, как добраться до деревни или не был уверен, что там найдет помощь или защиту.

г) В тексте есть указания на отношения между мальчиком и его товарищами. Они называют его Петей и вместе с ним забегают на станции, что говорит о том, что они могут быть друзьями. Однако, в тексте нет деталей об их близости или конфликтах. Возможно, эти отношения являются просто знакомством или поверхностным взаимодействием.

д) Причины, по которым мальчик принял решение заняться азартной игрой на деньги, тоже не указаны в тексте. Однако, можно предположить, что мальчик мог быть привлечен быстрыми и "легкими" деньгами, которые обещает азартная игра. Он, возможно, хотел испытать свою удачу и обрести некоторый материальный успех, что необычно для его возраста и статуса.

е) В тексте есть цитаты, в которых учительница говорит о мальчике. Она называет его "одаренным мальчиком" и говорит, что у него "все умы не без помощи в учебе". Это говорит о том, что учительница положительно относится к мальчику и признает его способности и успехи. Возможно, мальчик хорошо учился и выделялся в классе, что вызывает уважение у учителя.

Итак, в ответе на вопросы даны предположения и основаны на информации, представленной в тексте. Обратите внимание на то, что текст не содержит полной информации, поэтому ответы могут быть несколько спекулятивными.