А) Какие ошибки связаны с неправильным использованием падежной формы существительного с предлогом?
Б) Какие ошибки могут возникнуть в предложении с однородными членами?
В) Что может быть нарушено в предложении с причастным оборотом?
Г) В чем может быть ошибка в построении сложного предложения?
Д) Что может нарушить связь между подлежащим и сказуемым?
1) В течение нескольких последовательных дней шел снег и дом был завален до самой крыши.
2) Иногда ему не удавалось предложить гостю даже чашку чая, а его единственный диван так провалился, что стал напоминать лодку. Несмотря на это, у него всегда было множество посетителей.
3) Лягушонок активно бегал
Б) Какие ошибки могут возникнуть в предложении с однородными членами?
В) Что может быть нарушено в предложении с причастным оборотом?
Г) В чем может быть ошибка в построении сложного предложения?
Д) Что может нарушить связь между подлежащим и сказуемым?
1) В течение нескольких последовательных дней шел снег и дом был завален до самой крыши.
2) Иногда ему не удавалось предложить гостю даже чашку чая, а его единственный диван так провалился, что стал напоминать лодку. Несмотря на это, у него всегда было множество посетителей.
3) Лягушонок активно бегал
Zmeya
А) Ошибки, связанные с неправильным использованием падежной формы существительного с предлогом могут возникнуть из-за неправильного выбора падежной формы или неправильного склонения существительного. Например:
- Неправильное склонение существительного в родительном падеже после предлога "у" в предложении: "У меня нет ключ от двери" (нужно использовать форму "ключа").
- Неправильный выбор падежа существительного после предлога "о" в предложении: "Он рассказывал о свои путешествиях" (нужно использовать форму "своих").
Б) Ошибки, которые могут возникнуть в предложении с однородными членами, включают неправильное склонение существительных, неправильное согласование прилагательных и существительных, а также неправильное использование союзов. Например:
- Неправильное согласование прилагательного и существительного в родительном падеже в предложении: "У меня есть собака и кот любимый" (нужно использовать форму "любимого").
- Неправильное использование союза в предложении: "Он играет на гитаре и фортепиано" (нужно использовать союз "или", так как предполагается, что он играет только на одном инструменте).
В) В предложении с причастным оборотом могут возникнуть ошибки, связанные с неправильным склонением причастия или неправильным использованием временных форм глагола. Например:
- Неправильное склонение причастия в предложении: "Прочитав книга, он положил ее на полку" (нужно использовать форму "прочитавши").
- Неправильное использование временной формы глагола в предложении: "Прочитав книгу, он положил ее на полку. Теперь он читает другую" (нужно использовать форму "читая").
Г) Ошибки в построении сложного предложения могут возникнуть из-за неправильного расположения запятых или неправильного построения подчинительных или координирующих союзов. Например:
- Неправильное расположение запятых в предложении: "Он пошел в магазин и, купил много фруктов" (нужно поставить запятую после "магазин").
- Неправильное построение подчинительного союза в предложении: "Я сделал уроки потому что мне нужно" (нужно использовать союз "чтобы" вместо "потому что").
Д) Связь между подлежащим и сказуемым может быть нарушена из-за неправильного согласования числа, лица или времени глагола. Например:
- Неправильное согласование числа глагола с существительным в предложении: "Моя подруга идет на концерт" (нужно использовать форму "идут").
- Неправильное согласование лица глагола с местоимением в предложении: "Мы выпили все соки" (нужно использовать форму "выпили").
1) В течение нескольких последовательных дней *шёл* снег и дом *был завален* до самой крыши.
2) Иногда ему не удавалось предложить гостю даже чашку чая, а его единственный диван так провалился, что *стал* напоминать лодку. Несмотря на это, у него ...
- Неправильное склонение существительного в родительном падеже после предлога "у" в предложении: "У меня нет ключ от двери" (нужно использовать форму "ключа").
- Неправильный выбор падежа существительного после предлога "о" в предложении: "Он рассказывал о свои путешествиях" (нужно использовать форму "своих").
Б) Ошибки, которые могут возникнуть в предложении с однородными членами, включают неправильное склонение существительных, неправильное согласование прилагательных и существительных, а также неправильное использование союзов. Например:
- Неправильное согласование прилагательного и существительного в родительном падеже в предложении: "У меня есть собака и кот любимый" (нужно использовать форму "любимого").
- Неправильное использование союза в предложении: "Он играет на гитаре и фортепиано" (нужно использовать союз "или", так как предполагается, что он играет только на одном инструменте).
В) В предложении с причастным оборотом могут возникнуть ошибки, связанные с неправильным склонением причастия или неправильным использованием временных форм глагола. Например:
- Неправильное склонение причастия в предложении: "Прочитав книга, он положил ее на полку" (нужно использовать форму "прочитавши").
- Неправильное использование временной формы глагола в предложении: "Прочитав книгу, он положил ее на полку. Теперь он читает другую" (нужно использовать форму "читая").
Г) Ошибки в построении сложного предложения могут возникнуть из-за неправильного расположения запятых или неправильного построения подчинительных или координирующих союзов. Например:
- Неправильное расположение запятых в предложении: "Он пошел в магазин и, купил много фруктов" (нужно поставить запятую после "магазин").
- Неправильное построение подчинительного союза в предложении: "Я сделал уроки потому что мне нужно" (нужно использовать союз "чтобы" вместо "потому что").
Д) Связь между подлежащим и сказуемым может быть нарушена из-за неправильного согласования числа, лица или времени глагола. Например:
- Неправильное согласование числа глагола с существительным в предложении: "Моя подруга идет на концерт" (нужно использовать форму "идут").
- Неправильное согласование лица глагола с местоимением в предложении: "Мы выпили все соки" (нужно использовать форму "выпили").
1) В течение нескольких последовательных дней *шёл* снег и дом *был завален* до самой крыши.
2) Иногда ему не удавалось предложить гостю даже чашку чая, а его единственный диван так провалился, что *стал* напоминать лодку. Несмотря на это, у него ...
Знаешь ответ?