А) какие ошибки могут быть в построении предложения с однородными членами? Б) как можно неправильно построить

А) Ошибки, которые могут возникнуть в построении предложения с однородными членами, заключаются в некорректном сочетании членов предложения. Это может произойти, например, если однородные члены имеют разные части речи или несовместимые формы слов. Некоторые часто встречающиеся ошибки:

1. Несоответствие по падежу: Нужно убедиться, что все однородные члены находятся в одном падеже. Например: "Он любит читать книги и (не "книга") играть в футбол".

2. Неправильное сочетание частей речи: Однородные члены должны быть одинаковой частью речи. Например: "Она пошла в магазин и (не "покупала") купила продукты".

3. Неправильная согласованность времен: В предложении с однородными членами все части должны быть согласованы по времени. Например: "Он говорил и (не "говорит") показывал слайды на лекции".

Б) Предложение с деепричастным оборотом может быть неправильно построено, если не соблюдаются следующие правила:

1. Несогласованность времен: В предложении с деепричастным оборотом глагол в деепричастном обороте должен быть согласован по времени с глаголом в главном предложении. Например: "Придя в кино, (не "идя") мы увидели новый фильм".

2. Отсутствие связи с подлежащим: Деепричастный оборот должен иметь связь с подлежащим предложения, иначе предложение может быть нелогичным или непонятным. Например: "Лежа на диване, (не "Она") телефон зазвонил".

В) Ошибки, возникающие при построении предложения с косвенной речью, могут быть следующими:

1. Неправильная замена личных местоимений: При передаче косвенной речи важно правильно заменить личные местоимения исходного предложения. Например, вместо "Я говорю, что он придет" в косвенной речи будет "Он сказал, что он придет".

2. Несоответствие времен: При передаче косвенной речи время глагола должно быть изменено в соответствии с контекстом и временной формой передачи. Например: "Он сказал: "Я поеду завтра"" в косвенной речи будет "Он сказал, что он поедет завтра".

Г) В предложениях с несогласованным приложением возможны следующие нарушения:

1. Неверное сочетание падежей: Приложение должно быть согласовано с существительным или местоимением в предложении. Например: "Она купила яблоки и (не "книги") прочитала книгу".

2. Неправильное использование числительных: Приложение должно быть в соответствующей форме числительного. Например: "Он прочитал две страницы и (не "два") написал два письма".

Д) Несоблюдение связи между подлежащим и сказуемым может привести к непониманию предложения или неправильному смыслу. Некоторые примеры нарушений связи:

1. Неправильное согласование числа: Подлежащее и сказуемое должны согласовываться по числу, то есть, если подлежащее единственное число, то и сказуемое должно быть в единственном числе. Например: "Она делает (не "делают") уроки каждый день".

2. Несоответствие времен: Если подлежащее относится к прошлому времени, то и сказуемое должно быть в соответствующей форме. Например: "Он сказал, что он (не "они") поехал на встречу".

Теперь сформулируем полные ответы на предложенные вопросы:

А) Ошибки, которые могут возникнуть в построении предложения с однородными членами, могут быть связаны с несоответствием по падежу, неправильным сочетанием частей речи и неправильной согласованностью времен.

Б) Предложение с деепричастным оборотом может быть неправильно построено из-за несогласованности времен и отсутствия связи с подлежащим.

В) При построении предложения с косвенной речью можно допустить ошибки в замене личных местоимений и несоответствии времен.

Г) В предложениях с несогласованным приложением возможны нарушения в сочетании падежей и использовании числительных.

Д) Несоблюдение связи между подлежащим и сказуемым может привести к непониманию предложения или неправильному смыслу, такие ошибки могут быть связаны с неправильным согласованием числа и времени.