A) 10.6.1 Complete the announcements using the given words: baggage, port, deck, belongings, stop, passengers, rail

A) 10.6.1 Complete the announcements using the given words: baggage, port, deck, belongings, stop, passengers, rail, seatbelt, crew, compartments, flight, carriage.

1) Ladies and gentlemen, welcome aboard flight BT331 from London to Paris. Prior to departure, we kindly ask that you fasten your seatbelt and securely stow your belongings in the overhead compartments. Throughout this journey, please ensure the safety of your baggage.

2) This is the 7:30 service from Cardiff to Oxford. As we continue our journey, please be attentive to your belongings. There is a restaurant located in the front carriage, which will open soon.

3) Good afternoon, passengers. We are now approaching Piraeus. For those with vehicles, please proceed to the lower deck and await further instructions.
Romanovna_6766

Romanovna_6766

of the train where you can enjoy a meal. The train will make a stop at Birmingham before reaching its final destination in Oxford. Passengers are reminded to remain seated until the train comes to a complete stop. 3) Welcome aboard the SS John Smith. As we set sail, we ask that all passengers familiarize themselves with the ship"s layout and safety procedures. The crew is available to assist you with any questions or concerns you may have. Please make your way to the upper decks for a breathtaking view of the port before we depart. Enjoy your journey! B) 10.6.2 Complete the sentences with the correct form of the words in brackets: 1) The __________ (organize) of the school trip prepared a detailed itinerary for the students. 2) My __________ (accommodate) during the vacation was very comfortable and had a beautiful view of the beach. 3) The __________ (communicate) with the students was clear and concise, allowing for easy understanding of the material. 4) The __________ (locate) of the new school building offers easy access to public transportation. 5) The __________ (decorate) of the classroom with colorful posters and artwork creates a positive learning environment.

A) 10.6.1 Завершите объявления, используя данные слова: багаж, порт, палуба, пассажиры, перрон, комнаты, ремень безопасности, команда, вагон, багажное отделение, полет, вещи.

1) Дамы и господа, добро пожаловать на борт рейса BT331 из Лондона в Париж. Перед вылетом мы просим вас пристегнуть ремни безопасности и надежно разместить свои вещи в верхних багажных отделениях. На протяжении всего полета, пожалуйста, обеспечьте безопасность вашего багажа.

2) Это поезд отправления в 7:30 из Кардиффа в Оксфорд. Во время нашего путешествия, пожалуйста, будьте внимательны к своим вещам и имуществу. В поезде есть ресторан, расположенный впереди, где вы можете насладиться приемом пищи. Поезд сделает остановку в Бирмингеме перед достижением конечного пункта назначения – Оксфорда. Пассажиры напоминаются о необходимости оставаться сидящими до полной остановки поезда.

3) Добро пожаловать на борт судна SS Джон Смит. Перед отплытием просим всех пассажиров ознакомиться с картой корабля и процедурами безопасности. Команда готова помочь вам с любыми вопросами или заботами, которые у вас могут возникнуть. Просим отправиться на верхние палубы, чтобы насладиться захватывающим видом на порт перед отплытием. Приятного путешествия!

B) 10.6.2 Завершите предложения с правильной формой слов в скобках:

1) Организаторы (организовывать) школьную экскурсию подготовили подробную программу для студентов.

2) Мое проживание (размещать) на каникулах было очень комфортабельным и имело красивый вид на пляж.

3) Общение (общаться) с учащимися было понятным и лаконичным, что позволяло легко понять материал.

4) Расположение (находить) нового школьного здания обеспечивает легкий доступ к общественному транспорту.

5) Украшение (украшать) классной комнаты яркими плакатами и художественными работами создает благоприятную образовательную среду.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello