949. Найдите стилистические фигуры в следующих отрывках. Укажите их. Запишите предложения, объясните знаки препинания

949. Найдите стилистические фигуры в следующих отрывках. Укажите их. Запишите предложения, объясните знаки препинания. 1. Если любить, то безрассудно, если угрожать, то не шуточно, если ругнуться, то вспыльчиво, если ударить, то с полной силы! (А. К. Т.) 2. Она свежа, словно весенний цветок, выращенный в тени дубовой. Как тополь киевских высот, она изящна... (П.) 3. Они слились. Волна и камень, стихи и проза, лед и пламя не так различны между собой. (П.) 4. Придя домой, Лаевский и Надежда Федоровна вошли в свои темные, душные, унылые комнаты.
Iskryaschiysya_Paren

Iskryaschiysya_Paren

1. В данном отрывке присутствуют несколько стилистических фигур, а именно: антитеза (противопоставление противоположных понятий) и параллелизм (повторение одной и той же конструкции или идеи).

Первое предложение содержит антитезу: "Если любить, то безрассудно, если угрожать, то не шуточно, если ругнуться, то вспыльчиво, если ударить, то с полной силы!". Здесь понятия "любить" и "угрожать", "ругнуться" и "ударить" противопоставлены друг другу по своему характеру - безрассудность versus серьезность действий.

2. Во втором предложении также использованы стилистические фигуры - сравнение, метафора и эпитет. "Она свежа, словно весенний цветок, выращенный в тени дубовой". Здесь мы видим сравнение "свежа" с "весенним цветком", аналогия с тем, что цветок, выращенный в тени дубовой, будет особенно свежим и нежным. Также используется метафора "словно весенний цветок", чтобы подчеркнуть ее нежность и красоту. Дополнительно, есть эпитет "изящна", который также описывает объект сравнения - человека.

3. В третьем предложении присутствует параллелизм и метафора. "Они слились. Волна и камень, стихи и проза, лед и пламя не так различны между собой". Здесь мы видим повторение конструкции "X и Y не так различны между собой", где X и Y - пары противоположных понятий: волна и камень, стихи и проза, лед и пламя. Это подчеркивает слияние, близость и созвучие этих противоположностей, используя метафору.

4. В четвертом предложении применены элипсис (опущение части предложения) и эпитет. "Придя домой, Лаевский и Надежда Федоровна вошли в свои темные, душные, унылые комнаты". Здесь опущено время и сказуемое, чтобы сделать предложение более лаконичным. Также есть эпитеты "темные", "душные" и "унылые", которые описывают комнаты и помогают создать печальное, унылое настроение.

Знаки препинания в предложениях используются для разделения и выделения структурных элементов, а также для передачи эмоционального оттенка. В первом предложении использованы запятые после каждой стилистической фигуры, чтобы разделить их. Во втором предложении запятая ставится перед словом "словно", чтобы выделить сравнение. В третьем предложении запятая используется для разделения элементов параллелизма. В четвертом предложении запятая ставится после вводных слов "Придя домой" для их выделения.

Надеюсь, эти объяснения помогут вам понять стилистические фигуры и их использование в данных предложениях. Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello