90! Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы о повести Шукшина Миль, пардон : 1. Почему, по вашему мнению, диалог

Шукшин предлагает в своей повести "Миль, пардон" рассказ о встрече двух людей - пограничника Мили и проходившего мимо школьника Пардона. Диалог занимает большую часть текста рассказа по нескольким причинам.

Во-первых, диалог позволяет автору передать сложность и противоречивость отношений между Милем и Пардоном. Шукшин описывает обстановку и характеры персонажей через их разговор. Диалог также помогает развить тему взаимодействия между двумя разными поколениями, где Миль представляет советское поколение, а Пардон - новое поколение, которое сложно понять и принять для Миля.

Во-вторых, диалог в повести Шукшина служит средством передачи идеологических взглядов и философии автора. Автор использует диалог для раскрытия своих социально-политических взглядов через персонажей Миля и Пардона. Через разговоры персонажей автор передает свое видение проблем и тем, актуальных для того времени.

Относительно аспектов повествования, можно выделить и драматические, и юмористические элементы в повести Шукшина. Драматические моменты связаны с конфликтом поколений и противоречиями в отношениях Миля и Пардона. Автор передает напряженность и эмоциональную мощь этих моментов через диалог и детальное описание переживаний персонажей.

Юмористические аспекты связаны с привлечением внимания читателя и разрядкой напряженности в тексте. Автор использует юмористические сцены и разговоры для создания комического эффекта и облегчения читательского опыта. Это помогает сохранить интерес к произведению и создает более живой и осязаемый образ Миля и Пардона.

Описание внешности героя также играет важную роль в характеристике его личности. Автор использует описание черты внешности героев для передачи их характера и особенностей. В случае с Милем, его внешность характеризуется как мужественная и мощная, что отражает его сильный и решительный характер. Внешность Пардона, напротив, описывается как худощавая и неразвитая, что передает его молодой и неопытный характер.

Таким образом, диалог в повести "Миль, пардон" занимает большую часть текста, чтобы передать сложность отношений, идеи автора, драматические и юмористические моменты, а также для характеристики персонажей через их разговоры и описание внешности. Прочитав внимательно текст, ученик сможет полноценно оценить и осознать все аспекты данной повести Шукшина.