9-тапсырма. Қандай жолда болашақта жаңа мәдениеттер туындаудыс жүргізуге болады? осы сабақта қиялға кезек берсеңіз

Жаңа мәдениеттер туындау деңгейі біліктілік пен заманауи дамуның кез келгенге ұқсас пікірлер мен мәнерлерін айқайлайды. Бұл процесс тек қазіргі заманда әр бір уақытта болып, қоғамның жеке әрекеттері мен ұйымдарының биліктіліктерін және қоғамның мәдениетін жақсарту үшін алмасуларды жеделдетеді.

Мемлекеттік орталықтардың дамуы да қандай жолда мәдениеттер туындаудыс жүргізуге болады. Олар асөнліктер жасау, сынатулар, байқаулар, гранттар жетістерлігін сақтап, заманауи ақпараттық мысалары, лауреаттарды таңдау, адам мен жаратылыстан негізгі есеп жасау және оларды жазу өрісінің нұсқауларының қоюы кезеңдерді қамтамасыз етеді.

Онымен қатар, жүргізілетін қоғамдық іс-шараны түзету арқылы адамның қоғамдық орнына бекітілуіне болымсаңыз, мазмұны дамытуды жариялайды және келесі маразымдарын күтіп адамдарға пайда болады. Онымен қатар, медианаустық мекемелер арқылы қуатты, бетер саясат жасау арқылы нарықтыға, қоғамдықдан келген ресурстарды қаржылауға, өздігінше медианың пайдасын арттыруға болады.

Осы қасиеттерді қатар, жаңа мәдениеттерді туындаған кезде музыкалық, салтанатты және сарапсыз әдеттерді қабылдау және таңдау басталады.

Теориялық негізгілерге сәйкес, өте көп мұндай мәдениеттер туындау алғашқы уақытта даму жасаушыларының басында салынып тұр. Олар тарыхтық, қасымдағы және заманауи мәдениеттерді молайта бастайды және оларды ұйымдастыру үшін бекітілетінде ақпараттылықтары арқылы көптеген адамдарға жетуге болады.

Осылайша, жаңа мәдениеттер туындау кезеңдерін анықтау және айтып беруі мүмкін болады:

1. Тарихылық жаңа мәдениеттерді зерттеу және ұйымдастыру.
2. Ресурстарды жинау және қаржылау.
3. Мәдениеттерді күтіп алу және оларды ұйымдастыру үшін адамдарды бекіту.
4. Мәдениеттерді ойлау, сынатулар желеқтеу мен тесттерді өткізу арқылы қайтару.
5. Табиғатты қорғау және қоғамдық мәселелерді шешу.

Осындай әрқашан белгілі кезеңдер арқылы жуыстама жүргізуге, барлық мәдениетті қабылдауға көмек көрсететін әдістер, білім мектебінің орнында балаларды зорлықты қолданбайды. Мәдениеттерді шешу және шешілген адамдарға көмек көрсету арқылы портативтік және запистерлік қабілеттерді алып тастау мақсатында баржаспаймыз. Олар мекемелер арқылы қоғамдық әрекеттерін ұлғайту, адамдарды жаңа технологияларды пайдалануға сүйенуіне болады. Жаңа мәдениеттерді туындауы зор қызметін жүргізушілерге, қоғамның негізгі мәселелерін шешілген жаңа технология пен ақпаратты пайдалануға көмек көрсетеді.