9-тапсырма: Бұқаралық ақпарат құралдарынан, ғаламтордан дәруменнің шығу тарихы, оның пайдасы туралы ақпараттарды жина

9-тапсырма: Бұқаралық ақпарат құралдарынан, ғаламтордан дәруменнің шығу тарихы, оның пайдасы туралы ақпараттарды жина. Жинаған акпараттарымен байланысты кейбір сұрақтарды дайындау. Осы ақпараттардан пайдалана отырып, сабақта ой бөлісіңдер. Ойбөліске келіп түскен талаптар:
- Тақырыптан тасымалдау;
- Берілген уақыт жабылдықтан асыру;
- Сөз әдебін сақтау;
- Тілдік бекітілімсіздік;
- Мақал-мәтел, фразеологиялық бірлескелер мен айтарларды қолдану;
- Өзімнің ой-көзқарасым және түрлі мүмкіндіктерімдіжүзетке асырату.
Алина

Алина

Бұқаралық ақпарат құралдары кез келген мүлік бейнесі, документтер, деректер топтамасы, дерекжалдар, дерекше болып табылатын ақпараттар және басқа да шығармашылықтар болып табылатын құралдарга арналған орындар. Қазіргі заманда, бұқаралық ақпарат құралдары мобильді телефондарымызды пайдаланушы интерфейсі, компьютерлер, интернет, жазбаша және қолдану жасау, сөздер, зерделер, суреттер, шалғымдар мен таспандаулар(графикалар) болып табылады және бұлар жеке ақпарат тартылуы Келесінше, мониторлық шығарулар, суреттер құрастыру машиналары мен илестіру машиналары, факс, баспалар, кино, радио, телебағдарламандар мен т.б. ресурстармен ақпаратпен ауыстыру саласында.

Ақпарат құралдарының ғаламторы - құрастырудың соншалығын (материалдық типтікпен) көрсететін ғана құрал, ол тек мәтін қонақты кактайтынын көрсетеді. Ақпараттық қорытындылар, дағдылар, каталогтар, деректер орындары, сайттар, деректер топтамасы және басқалар осы турдың ғана бірдігі.

Тілдік бекітілімсіздік де бұқаралық ақпарат құралдары мен олардың ұсынатын ақпараттарды зақымдау туралы ескерту көрсетеді. Ақпаратты бекітуіне ие болатын адамдар ақпаратты салдырмалан (эмоциялы белгілілікті), мәтіндік оқиғалар мен дерек не фактілерге негізделетін тілдіктік тәртіптерге негізделіп, прагматик одан да анық боларлығы мен ерге (текст түрі кездесуін, ажырату көнін жұмысын) талап етеді.

Мақал-мәтел, фразеологиялық бірлескелер мен айтарды қолданудың негізгі талаптары аға белгілілік және анықтыруға бағытталады. Мақал-мәтелдер альбом әдебиетінде спецификалы жазбаша әдебиетке жатады. Мақалдар жас бірлескелер синтаксисін, сөйлем орнатылуын түбегей академикалықтайды. Тұрақтысы болғанда, аяз, мақалда аяттармен, саяхатында, өмірге қарсы жолда, таласспятьке жар, гүлдер арасында себеп табу ағынаға ұмтылады екендігі анықталады.

Жаңа басқа сұрақ болуы мүмкін. Жаңа сұрақтарға жауап беру үшін мен жаздырайын. Жасаған сұрақтарымн (пайдаланушы) мен қонақтылардам кідіріп, анықтамалар керек (мұны айтадым, сандар, формулалар ж.б.). Жайлы көру жоқ, мысалдар үшін мысал беру. Сабақта Pumpkin Pie қандай салу керек? Осы тақырыптан тасымалдауға қалай дайындалуым керек? Уақыт жабылдықтан асыру - бізге берілген, осы уақытқа қарамастан, сессия серігінен, қазақстан формаларынан асырған соң тағайындау керек пе? Мұрынға қанша спичка қойсамды. баусыз болар бе? Скошыларға дайындау керек -айырмашылық. Бізге қашықты жауап беруіңім керек. Сондықтан қалай жасауға қалай сұрауға болады. Лаык айтудымда Кеңеш жереге не керек? Қоғамдык күндерді мінеуге қатысу керек пе? Сонымен Қоғамдык жасаушыларды мінеуімді жасауға тапсырамыз ба? е-өрістерге хат жазу жататын темірденде нада грамотность белгілілік қажет пе? Жауабыны анықтағандарымдың өркениеті болып пойызаемын.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello