9 Review the text once more and provide responses to the following inquiries: 1 How would you characterize the attire

9 Review the text once more and provide responses to the following inquiries: 1 How would you characterize the attire of the students? 2 What is the reason behind their preference for fair trade shirts? 3 How would you describe the working conditions for children in the cotton fields? 4 In what ways does the organic village contrast with the cotton fields? 5 From where do Sam, Rita, and Trish locate a factory to manufacture the shirts? 6 What motivates them to purchase shirts from this factory?
Sergey

Sergey

1. Как бы вы охарактеризовали наряд студентов?

Студенты одеты в такую одежду, как футболки, которые явно имеют свою собственную уникальность и стиль. Эти футболки выглядят креативно и модно, в то же время не ограничивая свободу движений. Разнообразие дизайнов на футболках позволяет каждому студенту выразить свою индивидуальность через одежду.

2. Какова причина их предпочтения футболок из справедливой торговли?

Студенты предпочитают футболки из справедливой торговли по нескольким причинам. Во-первых, футболки изготовлены ​​из органического хлопка, который выращивается без использования химических удобрений и пестицидов. Это помогает сохранить окружающую среду и здоровье рабочих на хлопковых полях. Во-вторых, футболки из справедливой торговли изготавливаются ​​в работе, которая защищает интересы работников и предоставляет им справедливую оплату труда. Таким образом, приобретая футболки из справедливой торговли, студенты поддерживают справедливые и экологически чистые производственные практики.

3. Как бы вы описали условия труда для детей на хлопковых полях?

Условия труда для детей на хлопковых полях очень тяжелые и несправедливые. Дети вынуждены выполнять тяжелую физическую работу, такую как сбор хлопка, при этом они нередко вынуждены работать долгие часы без достаточного отдыха. Помимо этого, дети подвергаются опасности контакта с опасными химическими веществами, которые используются на хлопковых полях. Такие условия труда являются нарушением прав ребенка, а также наносят вред их здоровью и развитию.

4. В чем заключается контраст между органической деревней и хлопковыми полями?

Органическая деревня и хлопковые поля различаются по ряду аспектов. Органическая деревня является благоприятным и экологически чистым местом. В ней используются органические методы выращивания пищевых продуктов без использования химических удобрений и пестицидов. Деревня стремится к устойчивому развитию, поддержанию биоразнообразия и взаимодействию с природой в гармонии. С другой стороны, хлопковые поля могут быть загрязнены химическими веществами, которые вредны для окружающей среды и здоровья людей. Условия труда на хлопковых полях могут быть жесткими и несправедливыми.

5. Откуда Сэм, Рита и Триш нашли фабрику для производства футболок?

Сэм, Рита и Триш нашли фабрику для производства футболок в стране, в которой справедливая торговля и органические производственные практики являются приоритетом. Они обратили внимание на компанию, которая заботится о своих работниках и предоставляет им справедливые условия труда. Компания также обязуется использовать только органические материалы при производстве своей продукции.

6. Что мотивирует их покупать футболки именно в этой фабрике?

Сэм, Рита и Триш покупают футболки именно в этой фабрике из-за нескольких причин. Во-первых, они верят в справедливую торговлю и поддержку справедливых условий работы. Купить футболки в этой фабрике означает поддержать рабочих и их права. Во-вторых, они ценят экологическую надежность фабрики, использующей органические материалы, и считают, что это важно для сохранения окружающей среды. Кроме того, футболки изготовлены ​​с качественными материалами, что гарантирует их долговечность и удобство, что является дополнительным стимулом для их покупки.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello