9. Переведите схему таксономии ( лесенку ) Блума в тетрадь. Запишите письменные ответы на заданные вопросы, распределив

Задача 9:

Для выполнения задачи, записывающей схему таксономии Блума в тетрадь, необходимо выполнить следующие шаги:

1. Создание:
- На первой странице тетради создайте заголовок "Схема таксономии Блума".
- Под заголовком создайте столбцы или блоки для каждого уровня таксономии Блума: Знание, Понимание, Применение, Анализ, Синтез, Оценка.
- Заголовок каждого уровня следует выделить жирным шрифтом и подчеркнуть.

2. Знание:
- Ответьте в тетради на заданный вопрос о слове "монастырь": Что означает слово "монастырь" и возможно ли его перевести на казахский язык?
- Поясните значение слова "монастырь" и укажите, что оно обозначает место, где живут монахи и осуществляется религиозная практика.
- Поясните также, что полного эквивалента слова "монастырь" на казахском языке нет из-за отсутствия исторических и культурных аналогов данного понятия.

3. Понимание:
- Ответьте на вопрос о стремлениях поэта, выраженных в строках: "Подняться к свободной высоте! Туда, в небесные камеры, Скрываться рядом с Богом! .."
- Поясните, что поэт выражает своё стремление к высоким и духовным целям, желание быть ближе к Богу и говорит о желании укрыться в небесных камерах, где можно почувствовать свободу и духовную гармонию.

4. Применение:
- Извлеките художественные тропы из текста произведения.
- Обратите внимание на описательные и символические сравнения, метафоры, гиперболы или другие поэтические приемы, используемые в тексте.
- Запишите эти тропы в соответствующую часть таксономии Блума.

По окончании выполнения всех шагов, ваша схема таксономии Блума будет готова. Помните, что цель такой схемы - определить сложность задания и объективно оценить знания и понимание школьника. Успехов в выполнении задания!