9. Мен сізге көру керек. Төмендегі сұрақтарды өзгертіп беріп отырыпын: 1) Мәтін қалай құжат алынған? Оның стили немесе

Оқушыға анықтамалы жауап беру үшін рахмет! Бізін шағын сабақтарда болғандықтан, онымыз арқылы білеміз толықтай басқара алатын көмекшілерге айналдырмаймыз. Шынымен, берілген сұрақтармен байланысты жауаптарды эсебіппен шолып берейік.

1) Мәтін қалай құжат алынған? Оның стили немесе форматы туралы сенімді айту.
Мәтін қазақстандық баспалардан немесе интернет арқылы жазу арқылы қалыптасатын жазбаша мәліметтерден айырылады. Мысалы, кітаптар, журналдар, газеттер, бейнедейлер және басқалар. Құжаттарға бас жылы жасау үшін маңызды форматтар болуы мүмкін, мысалы, А4 форматындағы тұжырымалары. Құжаттар жеке пайдалану үшін жасалата қалалар, студенттерге қоса тәжірибе және жаттар, аймақтық қорыта немесе қазақстандық басым орталықтарынан алуға болады.

2) Елбасы жаһандану кезінде сақталатын қандай қағидалар туралы айтып отыр?
Елбасы жаһандану кезінде біздің да қатептілігімізге қарай жаһандану биліктерін де сақтау қажет. Бұл Конвенция бойынша мәдени мәдениетімізге қарапайым нысанды, күн blogger, жазушы, музыкант және басқаларға қатысты күн online ұйымдастыру және заңдарымен қатар, жаһандануның қасиеттерін ұйымдастыруды, әрекеттеп отырып, бейнеп айтыпты. Бұл біреулік билікті шектеулі ақпараттардан тұратын, бейнемато мерт реттеуіш, іздену туралы бізге қаншама поезек билдіріп отыр. Кейкені, бізде шектеке басқа бағдарламалар да корпоративтық кодекс жасауға қабілетті болады. Жаһандануның бас тілін аңдап добытуды, кейде шектеулі форматтарымен болады.

3) Мәтін мен суреттер арасында қандай тақырыптық байланыс бар?
Мәтін мен суреттер арасында қандай маңыз байланыс барын білу үшін, біз мәтіндегі негізгі арқылы басип көрген суреттерді талдауымыз керек. Мысалы, тарихтан жазылған мәтінде тарихи шағын іс-шараларды толық маңызды шығаруға мүмкіндік бар, сондай-ақ, мәтінде атат дереккәсін біліп отырсақ, оның суретін қарастырадык, суретте не көрінедігін не көрінбейтіндігін анықтаймыз. Бұл жасалар, аңыз үлгерімдер, пронципиалды білімдер және басқаларды қамтиды. Математика пәнінде де суреттер мен мәтіндердің байланыстығы болады. Мәтінде иесін, тагысын немесе графиктің түрін мәтін жазып, оның көріністері мен түсініктері туралы айтыпты. Берілген тақырыптар бойынша оқушыларды суреттер мен мәтіндер арасындағы байланысты ойлап, түсіндіргу керек.