9 класс 2. Определите тип подчинения придаточных предложений, составьте схемы (знаки препинания не расставлены

9 класс 2. Определите тип подчинения придаточных предложений, составьте схемы (знаки препинания не расставлены).

а) Какой был диаметр труб, по дну Волги, которые предстояло проложить, чтобы через них мог пролезть человек?

Ответ: Подчиненные придаточные предложения в данной задаче являются определительными (уточняющими) придаточными предложениями. Схема предложения будет выглядеть следующим образом:

Главное предложение:
Какой был диаметр труб, которые предстояло проложить, чтобы через них мог пролезть человек?

Подчиненное придаточное предложение:
по дну Волги

б) Считали ли вы, что нужно обладать колоссальными знаниями, чтобы по компасу и звездам определить, где находится наше судно в какой-то части обширнейшего океана?

Ответ: Подчиненные придаточные предложения в данной задаче являются вопросительными придаточными предложениями. Схема предложения будет выглядеть следующим образом:

Главное предложение:
Считали ли вы, что нужно обладать колоссальными знаниями?

Подчиненное придаточное предложение 1:
чтобы по компасу и звездам определить, где находится наше судно

Подчиненное придаточное предложение 2:
в какой-то части обширнейшего океана

в) Что стало известно народу о том, что войско Пожарского идет на помощь Москве, и решило оно победить или умереть?

Ответ: Подчиненные придаточные предложения в данной задаче являются существительными придаточными предложениями. Схема предложения будет выглядеть следующим образом:

Главное предложение:
Что стало известно народу?

Подчиненное придаточное предложение 1:
о том, что войско Пожарского идет на помощь Москве

Подчиненное придаточное предложение 2:
и решило оно победить или умереть

3. Разберите синтаксически предложение, составьте его схему и определите его характеристику (знаки препинания не расставлены).

В данной задаче для полного анализа предложения нужно его полный текст. Пожалуйста, предоставьте полный текст предложения для продолжения анализа.