9 - Exercise. Group work. Questionnaire game. Use the given questions as a journalist and interview someone you know

Хорошо, в игре "Анкета" ученики должны задавать вопросы журналисту и проводить интервью с кем-то, кого они знают. В данном случае, вам нужно задать три вопроса и собрать информацию о сельской местности и городской жизни с точки зрения использования воды.

1. Какова сельская жизнь там, где ты живешь?
2. Если в вашем регионе есть сельское хозяйство, то оно зависит от воды?
3. Если вы живете в городе, каково значение воды там?

Вот пошаговое решение для того, чтобы собрать информацию и ответить на эти вопросы:

Шаг 1: Подготовьтесь к игре и выберите человека для интервью. Можете выбрать кого-то, кого вы знаете, кто живет на сельской местности или в городе.

Шаг 2: Подготовьте бланк анкеты с вопросами для интервью.

Шаг 3: Проведите интервью с выбранным человеком. Задавайте вопросы один за другим и записывайте ответы. Постарайтесь быть внимательными и записывать максимально подробные ответы.

Шаг 4: После завершения интервью, просмотрите ответы и подготовьте отчет о результатах для вашего учителя.

Вот пример возможных ответов на данные вопросы:

1. Какова сельская жизнь там, где ты живешь?
- Сельская жизнь у нас очень спокойная и медленная. У нас мало торговых центров и развлекательных заведений. Большинство людей занимаются сельским хозяйством и животноводством.

2. Если в вашем регионе есть сельское хозяйство, то оно зависит от воды?
- Да, сельское хозяйство в нашем регионе очень сильно зависит от воды. Все наши поля поливаются водой. Без нее, наши культуры не могут выраститься и дать урожай.

3. Если вы живете в городе, каково значение воды там?
- Водa имеет огромное значение в городе, где я живу. Она используется для питья, приготовления пищи, гигиены и различных промышленных нужд. Мы регулярно экономим воду и стремимся использовать ее бережно.

Важно помнить, что ответы могут различаться в зависимости от конкретных условий и местности, поэтому результаты интервью могут разниться у разных учеников. Это делает игру интересной и позволяет ученикам узнать больше о разных местах и образах жизни.