9.1. а) Каким видом познавательной деятельности затрагивает Франсуа Вийон? б) Можете определить данный

9.1. а) Франсуа Вийон затрагивает лирическую познавательную деятельность, обращаясь к своим эмоциям, переживаниям и внутреннему миру. Вийон использует поэтические образы и языковые средства, чтобы выразить свои мысли и чувства. Он обращается к своим собственным впечатлениям и воспоминаниям, а также к наблюдениям за окружающим миром. Через свои стихи, он пытается описать свои эмоции и передать их читателю.

б) Вязьмем рассмотреть данный вид познавательной деятельности. Лирическая познавательная деятельность - это способность человека осознавать и выражать свои эмоции, переживания и внутренний мир с помощью художественных средств, таких как поэзия, песни, живопись и т.п. Человек, занимающийся литературной творчеством или просто выражающий себя через поэзию, анализирует свои эмоции, постигает окружающую действительность и создает уникальные образы и ассоциации для передачи своего внутреннего мира другим людям. Лирическая познавательная деятельность помогает выразить чувства, размышления и идеи, а также понять и осознать различные аспекты своей личности и человеческой природы. Через эстетическую форму поэзии, художник углубляется в самого себя и предлагает читателю новые способы восприятия и понимания мира вокруг.

9.2. Оценочный вывод, который человек выносит о себе, называется самооценкой. Самооценка это субъективное мнение или суждение, которое человек формирует о своих личностных качествах, поступках и достижениях. Это ощущение и оценка собственной ценности и уровня компетентности в различных аспектах жизни. Самооценка может быть положительной, когда человек имеет хорошую оценку о себе и уверенность в своих способностях, или отрицательной, когда человек недооценивает или не верит в свои силы. Самооценка играет важную роль в формировании самоидентификации, установлении целей и мотивации, а также в поведении и отношениях с другими людьми. Важно развивать здоровую, позитивную самооценку и стремиться находить баланс между самооценкой и самокритикой.