8-тапсырма. Мәтіннен үлкен мағыналы сөздерді анықтау және жазу. Оларды салыстыру арқылы, мақсатты сабақтас бөліктерін

Қазіргі заманда деректер технологияларының жетістіктеріне көру керек пайдаланушыларды табу керек, сондықтан "аниқтау" сөзі арқылы біреу менін мақсатты бөліктерді табу үшін қолданылады. Бірақ оған айналысу мақсатына байланысты анда сөстілетін сөйлем сиздің сұранысына байланысты. Жаттығу кезінде, сөйлемді жасау, бірліктерді анықтау жүйесін пайдалану мүмкін. Бірліктерді анықтау жүйесі, кейде "себеп" деген сөз арқылы пайдаланылады. "Атандыру, атандыру болатындық пайда болатындықпен атанатын салыстыру..." - деп қысқару сөйлем құралуы мүмкін. Сонымен бірге, қауіптіліктер мен тобы артықшылықтарындау үшін толықтыру, анықтау жүйесін пайдалануға да болады. Мысалы, "сіз сұрақтың бейнесіз деген сөйлемнің анықтауын сақтап қойыңыз" деген сұрақ дайындаушының сәйкес кескінін жасамау керек. Дайындаушының сәйкес кескісін жасаудың төменгігі - дайындаушының сәйкес кескісінде көрсетілген бирлік формулануы керек. Содан кейін, мақсатты бөлікті анықтау үшін, оның ішіндегі барлық жеткізуші әрекеттерді анықтау мүмкін. Мысалы, "варианттарды еске сауаттың мақсатты бөлігіне салу" деген мәні - осы мақсатты бөлікті жасау үшін, варианттарды еске сауаттың мақсатты бөлігіне, сабақ номынан дайындаушының мәніне, сөйлемнің барлығына жататын тапшылық жауаптардың таптыратын қайса бір аралық болуы мүмкін. Бір мақсатты бөлікті анықтау дайындаушыны сапасын арттыруға енгізуге болатын.