75 на небе низко над горизонтом сверкала капелла, меняя свои огни; арктур светил желтовато; и могущественный юпитер, защитник небес, просвещал всю область, имея божественный вид. Казьмин проснулся. Они проезжали какой-то площадью, мимо кадетских школ, по аллее с тополями. Вокзал уже был близко. Ему предстояло отправиться в дальние путешествия, где ждут его бури и противоречия среди людей, в сиянии неподвижных звезд, которые казались вечными. •Выделите профессиональные термины, диалектные, заимствованные слова, а также архаизмы и новообразования, и проведите их лексический анализ. , . Я сделаю! Заранее
Rys
В данной фразе можно выделить несколько лексических особенностей:
1. Профессиональные термины: капелла, арктур, юпитер, небо, горизонт, защитник небес, область, близко, вечные звезды. Эти термины относятся к астрономии и обозначают различные небесные объекты и явления.
2. Диалектные слова: Казьмин, Кадетская школа. Эти слова связаны с конкретным личным историческим контекстом, вероятно, относятся к имени героя и месту, где происходит описание.
3. Заимствованные слова: площадь, бури, противоречия, сияние, путешествия. Эти слова пришли в русский язык из других языков и в данном контексте используются для передачи смысла, связанного со значением оригинала.
4. Архаизмы: сверкала, светил, предстояло отправиться. Эти слова устарели в современном русском языке и могут придавать тексту старинный или поэтический оттенок.
5. Новообразования: могущественный, божественный. Эти слова не входят в классический словарный запас, но образуются с использованием имеющихся морфем и правил русского языка для создания новых слов.
Лексический анализ позволяет раскрыть значение каждого слова в данной фразе и понять контекст, в котором передается информация. Такой анализ важен для полного понимания текста и его тонких оттенков.
1. Профессиональные термины: капелла, арктур, юпитер, небо, горизонт, защитник небес, область, близко, вечные звезды. Эти термины относятся к астрономии и обозначают различные небесные объекты и явления.
2. Диалектные слова: Казьмин, Кадетская школа. Эти слова связаны с конкретным личным историческим контекстом, вероятно, относятся к имени героя и месту, где происходит описание.
3. Заимствованные слова: площадь, бури, противоречия, сияние, путешествия. Эти слова пришли в русский язык из других языков и в данном контексте используются для передачи смысла, связанного со значением оригинала.
4. Архаизмы: сверкала, светил, предстояло отправиться. Эти слова устарели в современном русском языке и могут придавать тексту старинный или поэтический оттенок.
5. Новообразования: могущественный, божественный. Эти слова не входят в классический словарный запас, но образуются с использованием имеющихся морфем и правил русского языка для создания новых слов.
Лексический анализ позволяет раскрыть значение каждого слова в данной фразе и понять контекст, в котором передается информация. Такой анализ важен для полного понимания текста и его тонких оттенков.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
