7. What was Orville the albatross feeling? What were his duties at the Central Park Zoo? What did the little children

В этом рассказе идет речь о птице по имени Орвилл, которая живет в Центральном парке и является альбатросом. Задача предлагает рассмотреть различные аспекты поведения Орвилла и ответить на вопросы, связанные с историей.

Что Орвилл-альбатрос чувствовал?

Орвилл-альбатрос, вероятно, чувствовал себя несчастным или скучающим в Центральном парке. В рассказе упоминается, что он ворчал и вздыхал, что может указывать на его негативное настроение или несчастие.

Каковы его обязанности в Центральном парке зоо?

Упоминается, что Орвилл-альбатрос выполняет обязанности наблюдателя в Центральном парке зоо. Это означает, что он должен следить за окружающей обстановкой и то, что происходит в парке.

Что делали маленькие дети?

Рассказ не приводит явных сведений о том, что конкретно делали маленькие дети. Тем не менее, возможно, что они наблюдали за альбатросом Орвиллом, играли или просто проводили время в парке.

О чем вздыхал Орвилл?

Рассказ упоминает, что Орвилл вздыхал. Вероятно, такие вздохи указывают на его несчастье или недовольство собственной ситуацией.

Куда смотрел Орвилл?

Рассказ указывает, что Орвилл смотрел вниз, вероятно, на что-то или на кого-то под собой. Однако непонятно, о чем именно идет речь.

Что ему нравилось смотреть?

Орвилл-альбатрос любил наблюдать за чем-то или за кем-то, но рассказ не подробно описывает, что именно это было. Возможно, он наслаждался наблюдением за посетителями парка или другими животными.

Кто постучал ему по крылу?

Рассказ говорит о кем-то, кто постучал Орвиллу по крылу. Вероятно, это был кто-то из посетителей парка или другой животный персонаж.

Что увидел Орвилл?

Орвилл увидел кого-то или что-то. В рассказе не указано, что именно он увидел, что оставляет некоторое пространство для интерпретации и воображения школьника.

За что попросил дедушка-мышка?

В рассказе упоминается, что дедушка-мышка попросил что-то. Однако не указано, что именно он попросил, и как это связано с Орвиллом или событиями в рассказе. Это также оставляет пространство для интерпретации.

Вот и вся информация, предоставленная в задании, и она оставляет много места для воображения и интерпретации школьником, чтобы воссоздать историю о Орвилле-альбатросе в своих иллюстрациях или фантазиях.