7. В каком порядке нужно расставить запятые в предложениях, чтобы они были обозначены цифрами во возрастающем порядке? Голова ее шла кругом (1), и еще за стенкой их коммунальной комнаты (2) жила семья следователя НКВД (3), и может быть (4), именно он все это тайно затеял (5), чтобы в случае удачи захватить их комнату (6), и такое случалось. Этот сосед был очень вежливым, улыбчивым человеком, но его улыбка была белозубая (7), как смерть. По утрам он долго чистил зубы (8) в ванной, и это было слышно в коридоре.
8. В каком порядке следует указать все цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении "Часа полтора"?
8. В каком порядке следует указать все цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении "Часа полтора"?
Мистический_Жрец
дополнительные запятые в предложениях, чтобы они обозначались цифрами в возрастающем порядке.
Решение задачи:
1. Перечислим предложения и добавим в них запятые на нужные места:
- Голова ее шла кругом (1), и еще за стенкой их коммунальной комнаты (2) жила семья следователя НКВД (3), и может быть (4), именно он все это тайно затеял (5), чтобы в случае удачи захватить их комнату (6), и такое случалось.
- Этот сосед был очень вежливым, улыбчивым человеком, но его улыбка была белозубая (7), как смерть.
- По утрам он долго чистил зубы (8) в ванной, и это было слышно в коридоре.
2. Теперь расставим цифры в соответствующем порядке роста:
- Голова ее шла кругом (1), и еще за стенкой их коммунальной комнаты (2) жила семья следователя НКВД (3), и может быть (4), именно он все это тайно затеял (5), чтобы в случае удачи захватить их комнату (6), и такое случалось.
- Этот сосед был очень вежливым, улыбчивым человеком, но его улыбка была белозубая (7), как смерть.
- По утрам он долго чистил зубы (8) в ванной, и это было слышно в коридоре.
Таким образом, добавив запятые в предложения в порядке возрастания цифр, мы получим правильное расположение запятых. Это поможет читателю лучше понять структуру предложений и логику их связей.
Решение задачи:
1. Перечислим предложения и добавим в них запятые на нужные места:
- Голова ее шла кругом (1), и еще за стенкой их коммунальной комнаты (2) жила семья следователя НКВД (3), и может быть (4), именно он все это тайно затеял (5), чтобы в случае удачи захватить их комнату (6), и такое случалось.
- Этот сосед был очень вежливым, улыбчивым человеком, но его улыбка была белозубая (7), как смерть.
- По утрам он долго чистил зубы (8) в ванной, и это было слышно в коридоре.
2. Теперь расставим цифры в соответствующем порядке роста:
- Голова ее шла кругом (1), и еще за стенкой их коммунальной комнаты (2) жила семья следователя НКВД (3), и может быть (4), именно он все это тайно затеял (5), чтобы в случае удачи захватить их комнату (6), и такое случалось.
- Этот сосед был очень вежливым, улыбчивым человеком, но его улыбка была белозубая (7), как смерть.
- По утрам он долго чистил зубы (8) в ванной, и это было слышно в коридоре.
Таким образом, добавив запятые в предложения в порядке возрастания цифр, мы получим правильное расположение запятых. Это поможет читателю лучше понять структуру предложений и логику их связей.
Знаешь ответ?