7. Practical work on identifying the characteristics of plant class and family structure. • Objectives: teach

7. Practical work on identifying the characteristics of plant class and family structure. • Objectives: teach how to identify family characteristics based on the external appearance of the plant and the structure of its flowers and fruits; familiarize with typical representatives of the Brassicaceae family using local species as examples; continue developing skills in working with natural objects and creating biological drawings. • Equipment: herbarium specimens of wild radish (shepherd"s purse, field pennycress), moist preparation (in alcohol or saline solution) of wild radish flowers (or other species with sufficiently large flowers)
ИИ помощник ИИ помощник в учёбе
Zvezdnyy_Admiral

Zvezdnyy_Admiral

Здравствуйте! Для выполнения этой задачи, мы будем изучать семейство Brassicaceae и определять его характеристики на основе внешнего вида растения, структуры его цветов и плодов. Также мы ознакомимся с типичными представителями этого семейства, используя местные виды как примеры, и продолжим развивать навыки работы с природными объектами и создания биологических рисунков.

Для начала, давайте определимся с самим семейством Brassicaceae. Это семейство растений, также известное как крестоцветные, включает в себя множество видов, в том числе многие из них являются пищевыми культурами, такими как капуста, редис, горчица и редька. Характеристики этого семейства, которые мы будем искать, включают наличие четырёхчленного околоцветника и двухтонких тычинок, обычно своеобразную форму плодов (как правило, длинную и узкую форму с 2 рядами семян между боковыми бороздками) и прочие особенности.

Теперь перейдем к знакомству с представителями семейства Brassicaceae. В качестве примеров местных видов мы будем использовать дикую редиску (Capsella bursa-pastoris), шарики (Lepidium sativum) и перекатившись (Thlaspi arvense). Ваша задача - изучить внешний вид этих растений, идентифицировать их как представителей семейства Brassicaceae и создать биологические рисунки каждого из них.

Когда вы изучите внешний вид растений и создадите биологические рисунки, приступите к изучению структуры цветов и плодов. Убедитесь, что у вас есть доступ к экземпляру дикой редиски (Capsella bursa-pastoris). Расположите цветок на чистой поверхности и внимательно рассмотрите его. Вы заметите, что цветок состоит из околоцветника, чашелистики и лепестков, тычинок и пестика. Околоцветник состоит из 4 частей, которые часто имеют крестообразную форму, что является характерным признаком семейства Brassicaceae. Тычинки обычно 6, 4 длинных и 2 коротких и имеют двухтонкие пряди, что также является характерным признаком данного семейства. После цветения появляются плоды, которые овальные или продолговатые, в примере дикой редиски они похожи на маленькую сумку, от чего дикая редиска и получила свое название. Такие особенности структуры цветов и плодов также являются характерными для семейства Brassicaceae.

Теперь у вас есть все необходимые сведения для выполнения практической работы по идентификации характеристик семейства Brassicaceae на основе внешнего вида растений, структуры их цветов и плодов. Успехов вам в выполнении задания и развитии ваших навыков в биологии! Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello