7. Кому Майк и его команда спасения доставили продовольствие для нуждающихся? 8. Как долго уже длится буря? 9. Почему

7. Чтобы узнать, кому Майк и его команда спасения доставили продовольствие для нуждающихся, мы должны обратиться к контексту задачи или предоставленным сведениям. Если эта информация отсутствует, мы не можем с уверенностью ответить на этот вопрос. Однако, в целях примера, предположим, что Майк и его команда доставили продовольствие в местное приют для бездомных и нуждающихся в нем.

8. Для определения продолжительности бури необходимо иметь доступ к актуальным метеорологическим данным или заданной информации о временных рамках задачи. Без этих данных мы не можем предоставить точный ответ. Однако, если эту информацию предоставить, лучшим способом определения длительности бури будет оценка времени ее начала и времени, которое она продолжается до настоящего момента.

9. Для ответа на вопрос, почему Мэри еще не вышла на пенсию, мы опять же должны обратиться к контексту или предоставленным сведениям. Если информация о возрасте Мэри, требованиях к пенсии или других связанных факторах не предоставлена, мы не можем дать конкретный ответ. Однако, предположим, что Мэри еще не вышла на пенсию потому что она не набрала достаточное количество лет или не достигла возраста, необходимого для выхода на пенсию.

10. Для ответа на вопрос о том, кто исчез со времени последней лекции студента, нам также необходимо иметь доступ к контексту задачи или дополнительной информации. Без этой информации мы не можем дать точный ответ. Однако, предположим, что студент, который исчез, является одним из сокурсников, которые присутствовали на последней лекции, и его отсутствие вызвано личными обстоятельствами, болезнью или иными причинами, по которым он не может быть на уроке.