6th grade NUMERAL I. A) Categorize the following words into groups based on their parts of speech: Five, five-story

I. A) В данной задаче нужно классифицировать следующие слова по их частям речи: "five" (пять), "five-story" (пятиэтажный), "five-year plan" (пятилетний план), "five people" (пять человек), "quintuplets" (пятерни), "double" (удваивать), "to double" (удваивать), "double" (двойной), "two" (два), "together" (вместе), "third" (третий), "triplets" (тройня), "three times" (три раза), "to be tripled" (быть утроенным), "ternary" (троичный), "sixth grader" (шестиклассник), "seventh" (седьмой), "sevenfold" (семикратный), "seven" (семь), "seventy-fifth anniversary" (семьдесят пятая годовщина).

Используя допущение о том, что важны только части речи, предлагаю следующую классификацию:
- Существительные: "quintuplets" (пятерни), "triplets" (тройня), "sixth grader" (шестиклассник), "seventh" (седьмой), "seventy-fifth anniversary" (семьдесят пятая годовщина).
- Глаголы: "to double" (удваивать), "to be tripled" (быть утроенным).
- Прилагательные: "five-story" (пятиэтажный), "double" (двойной), "ternary" (троичный).
- Числительные: "five" (пять), "two" (два), "third" (третий), "three times" (три раза), "sevenfold" (семикратный), "seven" (семь).

B) Слова, связанные с числом "6" и указание части речи для каждого слова:
- шестой (прилагательное)
- шесть (числительное)
- шести (числительное в родительном падеже)
- шестиклассник (существительное)

II. Предоставлю примеры и выполню вычисления, заменив цифры словами:
A) 356+444=?
Триста пятьдесят шесть плюс четыреста сорок четыре равно...
\(356+444=800\)

B) 999-688=?
Девятьсот девяносто девять минус шестьсот восемьдесят восемь равно...
\(999-688=311\)

C) 8.4+3.03=?
Восемь целых четыре десятых плюс три целых три сотых равно...
\(8.4+3.03=11.43\)

III. Выявите ошибки в использовании числительных и существительных. Мне нужны конкретные примеры, чтобы я мог указать ошибки.