64) Rewrite the sentences by putting the verbs in brackets into either the past simple or present perfect tense.
1. a: How long have you lived in America?
b: I came here in 1990.
2. a: I just finished my composition.
b: Really? I wrote mine yesterday evening.
3. a: I haven"t seen you for years! When did you leave school?
b: Last year. I started university last September.
65) Fill in the blanks with "shall", "will" or "be going to".
Alan is going to New York on business tomorrow.
Alan: My plane leaves at 2 o"clock and I haven"t got anything ready yet. What am I going to do?
Helen: Well, you will never be ready on time.
I guess you shall take her time.
1. a: How long have you lived in America?
b: I came here in 1990.
2. a: I just finished my composition.
b: Really? I wrote mine yesterday evening.
3. a: I haven"t seen you for years! When did you leave school?
b: Last year. I started university last September.
65) Fill in the blanks with "shall", "will" or "be going to".
Alan is going to New York on business tomorrow.
Alan: My plane leaves at 2 o"clock and I haven"t got anything ready yet. What am I going to do?
Helen: Well, you will never be ready on time.
I guess you shall take her time.
Снегурочка
Задача 64:
1. a: Как долго вы живёте в Америке? b: Я приехал сюда в 1990 году.
Обоснование: Здесь мы используем простое прошедшее время, поскольку речь идёт о конкретном моменте в прошлом - годе 1990.
2. a: Я только что закончил свою композицию. b: Действительно? Я написал/написала свою вчера вечером.
Обоснование: Здесь сравниваются два момента в прошлом - момент, когда говорящий закончил свою композицию, и момент, когда собеседник написал свою. Поэтому, чтобы отразить разницу во времени, в первом предложении используется настоящее совершенное время, а во втором - простое прошедшее время.
3. a: Я не видел/видал тебя много лет! Когда ты закончил/закончила школу? b: В прошлом году. Я начал/начала университет в прошлом сентябре.
Обоснование: Здесь мы говорим о событиях, которые произошли в прошлом и имеют отношение к настоящему моменту. Поэтому мы используем настоящее совершенное время в первом предложении (т.к. есть связь с настоящим моментом - не видел/видал), а во втором предложении используется простое прошедшее время для указания конкретного момента в прошлом - году (закончил/закончила).
Задача 65:
Alan: Мой самолет улетает в Нью-Йорк завтра по делам. Алан: Мой самолет улетает в 2 часа, и у меня еще ничего не готово. Что мне делать? Хелен:
В данной задаче мы должны выбрать правильную форму "shall", "will" или "be going to" для выражения действий, которые будут происходить в будущем.
Хелен: Ты можешь сказать: "Тебе следует подготовиться заранее, чтобы успеть на самолет." В данном контексте мы используем "should" (следует).
1. a: Как долго вы живёте в Америке? b: Я приехал сюда в 1990 году.
Обоснование: Здесь мы используем простое прошедшее время, поскольку речь идёт о конкретном моменте в прошлом - годе 1990.
2. a: Я только что закончил свою композицию. b: Действительно? Я написал/написала свою вчера вечером.
Обоснование: Здесь сравниваются два момента в прошлом - момент, когда говорящий закончил свою композицию, и момент, когда собеседник написал свою. Поэтому, чтобы отразить разницу во времени, в первом предложении используется настоящее совершенное время, а во втором - простое прошедшее время.
3. a: Я не видел/видал тебя много лет! Когда ты закончил/закончила школу? b: В прошлом году. Я начал/начала университет в прошлом сентябре.
Обоснование: Здесь мы говорим о событиях, которые произошли в прошлом и имеют отношение к настоящему моменту. Поэтому мы используем настоящее совершенное время в первом предложении (т.к. есть связь с настоящим моментом - не видел/видал), а во втором предложении используется простое прошедшее время для указания конкретного момента в прошлом - году (закончил/закончила).
Задача 65:
Alan: Мой самолет улетает в Нью-Йорк завтра по делам. Алан: Мой самолет улетает в 2 часа, и у меня еще ничего не готово. Что мне делать? Хелен:
В данной задаче мы должны выбрать правильную форму "shall", "will" или "be going to" для выражения действий, которые будут происходить в будущем.
Хелен: Ты можешь сказать: "Тебе следует подготовиться заранее, чтобы успеть на самолет." В данном контексте мы используем "should" (следует).
Знаешь ответ?